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六年级上册信息技术教学计划 一、学生情况分析： 1、学生学习计算机的兴趣浓厚，热情较高； 2、学生的计算机基础知识掌握不够牢，搜集各种信息的能力较差； 3、学生运用电脑的能力较差； 4、部分学生上机行为不够规范； 5、有些学生键盘操作不熟练，仍存在用一只手操作键盘现象。 二、教学内容： 多媒体世界；制作多媒体作品；走进动画世界；动手作网页 三、教材分析： 1、教学目的： 1）、培养学生爱护公物的良好习惯； 2）、提高学生学习计算机理论知识的兴趣； 3）、规范学生上机行为； 4）、对学生适时进行爱国主义教育。 2、教学重点：PowerPoint的基础知识，幻灯片的制作，动画效果的 设置与超级链接，Flash Mx的应用 3、教学难点：在幻灯片中播放影片、动画以及电子书刊的制作，自制动画 四、教学改革设想： 在教育部制定的《中小学信息技术课程建设》指导纲要的指导下，在区教育局和学校的领导下，根据《小学信息技术知识要点》开展信息技术教育教学活动，规范信息技术课，加强对学生的考核和评价，提高教育、教学质量。 五、实施计划具体措施： 1、 针对教材的特点，明确学习目标，巩固与提高课堂所学。 2、 对起点不同的学生要注意分类施教，要让基础好的学生学得一技之长，底子薄的学生打好基础。 3、 提高课堂兴趣，多采用范例教学法、活动项目教学法、综合实践法等，培养学生的信息素养。 六、教学进度表： 周 次 教学内容 课 时 第一周 复习旧知、上机准备 2 第二周 认识多媒体 2 第三周 建立多媒体宝库 2 第四周 多媒体素材的加工 2 第五周 创造简单多媒体作品 2 第六周 国庆放假 0 第七周 让我的作品更精彩 2 第八周 让我的作品动起来 2 第九周 让我的作品得心应手 2 第十周 妙趣横生的动画世界 2 第十一周 制作升旗仪式动画 2 第十二周 设计升旗场景 2 第十三周 让国旗升起来 2 第十四周 建立个人网页 2 第十五周 网页盛装 2 第十六周 使用表格规划网页 2 第十七周 复习 2 第十八周 期末考试 2 第一课 ?认识多媒体教学目标：1．知识目标 了解多媒体计算机及其应用； 了解多媒体的基本概念——学会使用关键字搜索相关信息内容的网页及网站； 认识ACDSee软件——学会使用ACDSee软件游览图片； 2．能力目标 让学生了解多媒体和多媒体计算机、掌握使用“Media Player Classic”软件播放音乐和视频文件，增强学生的动手操作能力。让学生在自主探究的过程中体验成功，感受到合作学习的快乐。增强学生的组织能力和团队协作能力。 3．情感目标 让学生体会多媒体电脑给我们生活方式带来的巨大改变，激发学生热爱信息技术的情感。 教学重点：了解多媒体的基本概念,了解多媒体计算机及其应用；认识ACDSee软件，认识Media Player Classic软件。 教学难点：认识ACDSee软件；认识Media Player Classic软件。 教学方法：情景导入法、任务驱动法、引导讲解法。 教学过程： 1．创设教学情景，激发学生学习兴趣 师：同学们，如果把现在的计算机跟20年前的计算机相比，除了性能上的差异外，最大的区别可能就在于，以前的计算机只是一个埋头苦干的计算工具，而现在的计算机更像一个“多面手”。除了计算外，我们还可以用计算机画画、打字、听音乐、看电影和玩游戏等。这里我们有了一个新的名词“多媒体计算机”。从今天开始，我们一起走进多姿多彩的多媒体世界，去感受多媒体计算机给我们带来的欢乐。（板书：认识多媒体） 2．讲授新课 （1）多媒体和多媒体计算机 师：首先请同学们观看投影。我们来认识一下什么是媒体。 投影广播：文字、图片、声音、动画、视频等。 师：请问同学们看到了什么？ 生：文字、图片、声音、动画、视频。 师：刚才同学们看到的就是媒体，媒体是指表达和传播信息的载体，如我们平时所见的文字、图片、声音等就是媒体，它们向人们传递各种信息。随着计算机技术的发展，我们能够把文字、图片、声音、动画、视频等多种媒体信息集合到一个计算机应用程序中，形成一个数字化、集成化的交互系统。一台配备了音响、光驱、声卡等硬件和相应的多媒体软件的计算机我们称之为多媒体计算机，我们可以利用多媒体计算机对多种形式的媒体信息进行加工和处理，广泛运用到教学、宣传、娱乐等各个方面。 投影广播任务：多媒体电脑图片。 （2）体验计算机的多媒体功能 浏览图片：师：有很多同学绘制了漂亮的图画作品，也保存了许多精美的图片，但图片的浏览和查找却不是一件容易的事，现在我们可以借助看图软件方便地欣赏存储在计算机中的图片，目前用得最多的看图软件是ACDSee。下面请同学们跟老师一起使用看图软件“ACDSee”浏览计算机中的图片。 教师演示