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最小公倍數的複習
最小公倍數的複習
( 1 ) 最小公倍數的尋找方法 ( L.C.M. )
例 1. 求2和3的最小公倍數
2的倍數: 2, 4, 6, 8, ……
3的倍數: 3, 6, 9, …… L.C.M. = 6
例 2. 求4和8的最小公倍數
4: 4, 8
8: 8 L.C.M. = 8
例 3. 求6, 8和12的最小公倍數
6 : 6, 12, 18, 24
8 : 8, 16, 24
12 : 12, 24 L.C.M. = 24
用短除式求最小公倍數
例 1. 求2和3的最小公倍數
L.C.M. = 1 × 2 × 3 1 2 3
= 6 2 3
例 2. 求4和8的最小公倍數
L.C.M. = 4 × 1 × 2 4 4 8
= 8 1 2
例 3. 求6, 8, 12的最小公倍數
L.C.M. = 2 × 3 × 2 × 2 2 6 8 12
= 24 3 3 4 6
2 1 4 2
1 2 1練習十六
求L.C.M. 算式可寫於空白部份上
5 , 6
2. 4 , 10
3. 6 , 10
8 , 12
8 , 10
10 , 25
7. 10 , 12
12 , 15
12 , 20
10 15 , 20
11. 16 , 24
20 , 25
12 , 16 , 24
27 , 36 , 32
最小公倍數的複習
活動一 求L.C.M. 算式可寫於空白部份上
1. 3 , 4
L.C.M. = 2. 6 , 8
3. 5 , 10
6 , 9
5. 10 , 12
6. 12 , 18
7. 15 , 20
8. 16 , 24
9. 4 , 32
10. 6 , 48
11. 11 , 99
12. 8 , 72
13. 10 , 20 , 30
14. 16 , 32 , 24
在盒中抽出2個數字,計算它們的L.C.M. (可列式或使用心算)
1.
2. 3.
4. 5.
6. 7.
8. 9.
10. 11.
12. 13.
14. 通分
( 1 ) 通分的意義
你會把和兩個分數的分母都擴大為6嗎
= = 兩個分數變為相同分母的分數,稱通分
= = 這相同的分母叫做公分母
( 2 ) 如何通分
活動一 老師請三位同學把及通分,他們的計算如下:
你認為誰的計算最好
( i ) 的計算方法最好
( ii ) 通分時,最好的方法是用各分母的 來做公分母通分
例 1. 把, 通分 例 2. 把, , 通分
4, 6的L.C.M.為12 =
= =
= =
活動二 把下列各題的分數通分
,
,
,
,
,
,
, ,
, ,
, ,
, ,
練習十七
把下列各題的分數通分
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
, ,
, ,
, ,
, ,
, ,
, ,
, ,
分數大小的比較
( 1 ) 比較相同分母的分數的大小 (重溫的部份)
活動一 將下列分數由小至大排列
, 0 , 1 , < < < 1 , , 0 , , 1 , , 0 , , 1 , , , , , 0 , 1
( 2 ) 比較分子相同的分數的大小
活動二
寫出下列陰影部份所佔的分數,並比較它們的大小
2. < <
3. 結論:
分數大小的比較
活動三 將下列分數由小至大排列
, < < , , , , , , , , , ,
活動四 將下列整數或分數由小至大排列
0 , , 1 , , 1 , 0 , , , , 0 , 1 , , , , 練習十八
將下列分數由小至大排列
0 , , 1 , <
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