校园职来职往模拟求职策划书.doc

安康学院 赢在大学——职来职往 策 划 书 二〇一四年十月二十四日 目录 一、前言 二、活动概况 经费预算表 四、活动细则及活动须知 五、活动申请表 六、工作人员安排表 七、附页： 附页一：评委评定细则 附页二：参赛选手报名表 附页三：比赛结果情况登记表 前言 一、活动背景 在这个物欲横流的世界,作为大学生的我们,对未来的道路充满着迷茫,对自己的人生没有定位方向。此时的我们,也许就像是大海里航行的帆船,找不到成功的彼岸。然而社会变革又引起了人际关系、生活节奏的改变，学习压力、心理危机成为困扰社会、困扰当今大学生的重要问题。为丰富同学们的课余生活，关注心理健康，提升大学生心理素质，为此，我院在十月“我爱我”心理健康活动月中举办以“敞开心灵,展现自己”为主题的校园“职来职往”模拟求职活动。 活动意义 求职是每个大学生的必经之路。通过此次校园模拟招聘这个平台，给同学们一个展现自己的舞台，让同学们走入其中，打开自己的心扉，展现出自己的特色，提高他们的应对能力和交际水平。同时通过这次活动让大家对自身的优势和弱势做一个重新的审视。让他们试着学习将自己成功地推销出去，为自己将来在职场竞争中赢得一席之地而做准备。往往初入社会的我们，总会有许多的不适应，然而这次的活动，不仅能缩短大学生毕业后走上工作岗位的适应期。而且能够让大学生们对自己喜爱并适合的职业和人生有个完整的规划，以便能够最大程度地实现自己的人生价值。 活动概况 一、活动名称：赢在大学——职来职往 二、活动时间： 四、活动地点： 五、活动对象： 六、活动目的：1.丰富校园精神文化生活，关注心理健康，提升大学生心理素质，为莘莘学子提供丰富的精神营养，体会社会人生百态。 2.树立正确的就业思想，端正自己对就业的态度，把自己放在一个合适的高度来看，做到不骄 3.通过举行的招聘会，结合自己所学的技术专业，寻找一份的工作，以便在以后的中能够发挥自己的能力为公司 4. 提高学生的科技创新与实践能力，并且为了帮助更好地适应社会，增强就业意识并能在求职过程中，促进 数量 单价（元） 总价（元） 横幅 1条 50 50 海报等宣传资料 5张 2 10 贵宾饮水 10 2 20 会场布置（气球） 2 5 10 奖品 10 15 150 证书 10 0.5 5 其他（打印资料） 20 合计 265 活动细则及活动须知 活动细则： 1、开场播放活动宣传片（活动正式开始前） 2、开场舞 3、主持人上场介绍嘉宾、赞助商以及活动规则 【注：介绍规则时屏幕播放PPT】 4、选手按顺序逐个入场，其余选手在教室外候场 （1-4号选手入场，每位选手入场时播放《If I were a boy》） 5、每位评委代表一家公司负责人并担任面试官的角色。面试共分三轮进行，期间插入娱乐节目缓解紧张气氛。 第一轮：初次印象测评： (选手自我介绍（包括应聘的职位以及未来工资要求）， (嘉宾进行第一轮评定（评分采取亮牌制，工作人员会给每个评委准备一张正反两面分别印有√和×图案的牌子，若选手表现良好，评委举√面向主持人和参赛者则表示通过此轮评定，举×则为未通过评定） 第二轮：职业能力测评 (播放选手自制的ppt，参赛者讲述自己的基本资料，个人爱好，以及在社会上的工作经历和认识， (由评委代表提出一个针对求职者职位要求的相关职业问题，选手回答提问。 (评委点评（可由多个评委点评，视情况而定）并且根据第二轮情况进行第二轮评定 第三轮：综合能力测评 (现场观众与参赛选手互动问答，评委根据选手作出的回答进行最终的评定（总评委数控制在7-8人，选手通过认可的评委人数大于等于5人则为面试成功）面试结束后由评委对选手进行点评，可以提一些意见或建议。 (面试成功者由评委代表发放模拟推荐信，面试失败者由礼仪小姐发放小礼物一份（面试成功播放歌曲《奔跑》、面试失败播放歌曲《蜗牛》）选手下场。 6、中场休息：学生广告表演 7、5-7号选手上场 8、中场休息：精彩节目 9、 8-10号选手上场 面试结束，主持人公布结果并请嘉宾颁奖