高中地理_资源的跨区域调配-以南水北调为例课件_鲁教版必修1(26张ppt).pptVIP

我国水资源的特点？ 数量上： “总量多，人均少” 空间分布上： “南方多、北方少，东部多、西部少” 时间分配上： “夏秋多，冬春少，年际变化大” 探究问题1：为什么要建设“南水北调”工程？ 图3－3－5南水北调三线地形剖面图 探究问题3：“南水北调” 将会产生哪些影响？ 探究问题3：“南水北调” 将会产生哪些影响？ 探究问题3：“南水北调” 将会产生哪些影响？ 案例拓展 练习：读“我国南水北调工程某输水干线纵断面示意图”，回答下列问题。 读我国河流流量分布示意图，回答1～2题。 1.华北地区水资源短缺与下列哪些因素有关(　　) ①土地和耕地面积大②人口多 　③河流径流量小④水资源利用率高 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.长江以北地区水资源分布与耕地分布不匹配，面对 这种情况，正确的做法是(　　) ①减少耕地面积　②减少耕地的灌溉面积　③研究推广抗旱作物　④推广滴灌、喷灌技术 A.①② B.③④ C.①③ D.①④ 下图为我国南水北调东线工程示意图。读图，回答3～4题 3.图中A、B、C各段输水通道中，依靠地形能自流输水的是(　　) A.A段 B.B段 C.C段 D.B、C段 川气东送是继西气东输之后中国兴建的又一条能源大动脉，对促进能源结构调整，推动西部资源优势转化为经济优势具有重要意义。回答5～6题。 7.下列资源的调配，正确的是(　　) A.由京杭运河向南输送的矿产资源主要有煤和磷 B.广西向广东输送的能源主要是火电 C.我国能源输送方向，主要是由西向东、由北向南 D.东北地区调往华北地区的资源有石油、煤和水资源 8.有关西气东输工程的叙述，正确的是(　　) A.西气东输的气源主要来自我国最大的盆地 B.输气管线贯穿地势三级阶梯并三次穿越黄河 C.工程建设的最大困难是沿线气候条件恶劣 D.工程建设对环境的影响有百利而无一害 9.下列资源跨区域调配工程中，有利于改善输入区大气环境质量的工程是(　　) ①西气东输　②北煤南运　③南水北调　④西电东送 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 南水北调东线穿黄河工程项目建设的主要任务是打通东线穿黄河隧洞，并连接东平湖和鲁北输水干线，实现调引长江水至鲁北地区，同时具备向河北省东部、天津市应急供水的条件。读我国南水北调东线工程输水干线纵断面示意图，回答10～11题。 10.关于a、b两地段其周围所在大地形区叙述错误的是(　　) A.a地区年降水量较大，但该地区仍然缺水 B.b地区人口稠密、工农业较发达，缺水较严重 C.a以南大地形区发展农业应因地制宜，以立体农业为主 D.b以西的大地形区以鱼塘—台田方式治理低洼地 有关专家提出，南水北调西线工程可以把“调水”变“调电”，即把川、渝电网和西北电网相连，把川、渝电网丰富的电力引到西北，减少黄河上游水电站发电量，从而变“水从地上流”为“水从空中走”。据此回答12～13题。 12.川、渝有丰富电力的主要原因是(　　) A.石油、天然气丰富 B.太阳能资源丰富 C.煤炭资源丰富 D.水能资源丰富 13.若“调水变调电”的方案实施以后，可能出现的现象是(　　) A.调节黄河中下游的径流量 B.大幅减少黄河的泥沙含量 C.增加黄河上游蒸发量，减少冬春季节径流量 D.大大增加黄河流域的总水量 5.建设川气东送工程的区位因素是　　 A.地形因素 B.交通运输条 C.社会因素 D.经济因素 6.与轮南至上海的西气东输管道干线相比，普光至上海的“川气东送”方案具有的优点是(　　) ①沿线经济发达，市场需求量大 ②途经我国水能最丰富的三峡地区，供气更方便 ③经过的高原山地少，工程量小 ④供气来源更多，供气更稳定 ⑤运输线路短 A.①②③ B.①③⑤ C.②③⑤ D.③④⑤ D B C A D D D A * 3.3 资源的跨区域调配 ——以南水北调为例 【教学要求】 1、通过实例，从资源地区分布存在不均衡性及社会经济发展需要来认识资源跨区域调配的必要性。 2、列举有关实例，分析资源跨区域调配对资源调出区和资源调入区社会经济、地理环境等方面所产生的影响。 【考试说明】资源的跨区域调配对区域地理环境的影响。 【学法指导】资源的跨区域调配这一类案例的学习与探究方法。 1、为什么要调配？（原因分析）