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摘要
目前,人类面临着严峻的生态危机。生态危机导致了人类的生存危机,也提出了道
德教育的新课题——生态道德养成教育。生态危机的实质是人类的价值取向和伦理道德
问题。所以,要从根本上扭转这种局面,除了经济、技术、政治、社会、文化等诸方面
的努力外,提高大众尤其是大学生生态道德水平已迫在眉睫。
生态道德是生态文明的重要组成部分,更是生态文明的依托和精神动力来源。大学
阶段是青年意识观念逐步成熟的重要时期,也是一个人道德观念形成的关键时期。加强
大学生生态道德养成教育,是提高全民族生态道德水平的基础工程,可以带动和加快全
体公民生态道德素质的提升,推动生态文明建设。
本文立足于当今人类所面临的日益严峻的生态危机现实,从养成教育视角审视了当
今大学生生态道德素质现状,探讨了我国生态道德教育在大学生培养规格上应有的眼界
和追求,在调查和分析基础上,就大学生生态道德养成教育提出了相应对策建议。全文
从以下六个方面进行了分析:
在绪论中,论述了选题依据、研究现状、研究重点与创新之处、主要研究方法以及
文章架构。
第一章阐述了大学生生态道德养成教育的时代价值,从四个方面揭示了加强大学生
生态道德养成教育的重要性。
第二章是对大学生生态道德现状的调查与问题分析。笔者对在宁高校大学生进行了
问卷调查,对数据进行了统计分析和整理分类,剖析了存在的问题及原因。
第三章论述了大学生生态道德养成教育的主要内容。笔者认为生态道德素质重在养
成,并从大学生生态道德养成规范和生态道德养成教育的主要原则与任务等三个方面进
行理论探讨。
第四章,笔者提出了加强大学生生态道德养成教育的六项对策。
最后是结语,提出了大学生生态道德养成教育将是一个长期的任务。
关键词:大学生生态道德养成教育生态文明
TheEducationof the Students’
Research
FosteringUniversity
MoralsinVisualFieldof Civilization
Ecology Ecological
Abstraet
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