研究型大学中本科教学与科学研究间关系失衡的迷局.PDFVIP

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2016-01-16 发布于四川
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研究型大学中本科教学与科学研究间关系失衡的迷局.PDF

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年月高等教育研究，２０１２７Ｊｕｌ．２０１２第卷第期　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　３３７ＪｏｕｒｎａｌｏｆＨｉｈｅｒＥｄｕｃａｔｉｏｎＶｏｌ．３３Ｎｏ．７　　　ｇ　　  · · 教育体制与结构研究型大学中本科教学与科学研究间关系失衡的迷局＊阎光才　　（，）华东师范大学高等教育研究所上海２０００６２：，摘要调查表明中美高校特别是研究型大学中教师的研究精力投入所占比重越来越　，。，大甚至远远超过了本科教学这种教师研究与教学存在明显失衡的现象反映了高等教育系 “ ” ，、统及其组织内部存在的一种学术棘轮效应它是政府的质量控制和资源配置体制高校学术、。 “ 评价与晋升制度学术共同体内部学术认可机制等多种因素共同作用的结果缓解学术棘 ” ，，轮效应的现实路径不能仅仅在声言上强化教师教学的伦理责任和使命感而是需要正视它，。存在的客观性和必然性并针对不同主体的需要建立起一个切实有效的利益均衡机制：；；关键词本科教学科学研究学术棘轮中图分类号：；文献标志码：文章编号：（）Ｇ６４２．０Ｇ６４４．４Ａ１０００４２０３２０１２０７００３８０８　　－－－ＴｈｅＵｎｂａｌａｎｃｅｄＲｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｂｅｔｗｅｅｎＵｎｄｅｒｒａｄｕａｔｅＴｅａｃｈｉｎ　　ｐ　ｇ　ｇ　ａｎｄＲｅｓｅａｒｃｈｉｎＲｅｓｅａｒｃｈＵｎｉｖｅｒ