高考化学一轮13-3课时.docVIP

1．(2013·葫芦岛模拟)下列实验设计方案肯定能获得成功的是(　　) A．用1 mol/L的盐酸与MnO2反应制取氯气 B．用湿润的淀粉碘化钾试纸鉴别二氧化氮和溴蒸气 C．用10 mL量筒量取8.50 mL浓硫酸用于配制一定物质的量浓度的稀硫酸 D．用湿润的有色纸条鉴别氯化氢和氯气 解析： 选项 内容指向·联系分析 结论 A MnO2不能与稀盐酸反应 错误 B NO2和Br2都可与湿润的淀粉碘化钾试纸作用生成单质I2，使试纸变蓝色 错误 C 量筒的精确度为0.1 mL，所以不能量出8.50 mL浓硫酸 错误 D 氯气与水反应生成的HClO具有漂白作用，可使湿润的有色纸条褪色 正确 答案：D 2．(2013·蚌埠模拟)某同学用如右图所示装置进行实验，出现小气球鼓起来的现象，则使用的固体和液体试剂可能是(　　) A．铜与浓硫酸 B．铁与浓硫酸 C．铝和氢氧化钠溶液 D．二氧化锰和浓盐酸 解析：气球鼓起来说明常温下固体与液体发生反应生成了气体，C中Al与NaOH溶液反应有H2产生，可满足题意。A项和D项的反应均需要加热才能进行，B项中常温下铁在浓硫酸中发生钝化。 答案：C 3．下列相关家庭实验设计能达到预期目的的是(　　) 相关实验 预期目的 A 在少量食用碱中滴加食醋 探究食用碱是碳酸钠还是碳酸氢钠 B 在食用盐中滴加少量淀粉液 探究食用盐是否为加碘盐 C 用激光