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成都三省堂学校 趣理作文 三热 国血 二、课外延伸（穿越类） 书籍《纳尼亚传奇》 电影《大话西游》 电视剧《寻秦记》 成都三省堂学校 趣理作文 三热 国血 课堂小结： 熟悉了穿越的写法，你们的思维可以天马行空了。你们可以穿越到任何朝代、未来的时空以及其他的星球，你将有写不完的故事。 不过，你们要写出精彩的穿越故事，还得多读课外书，拥有渊博的知识，故事才会更加精彩。 我遇到很多小朋友已经用穿越的方式写出了连载小说，希望我们的班诞生更多小作家。 特别注意：穿越方式仅存在于文学作品中，请勿在现实生活中模仿！ * * * 成都三省堂学校 趣理作文 三热 国血 说出你知道的三国人物 第一回 三国人物回放 成都三省堂学校 趣理作文 三热 国血 三国人物回放（一） 董卓 吕布 貂蝉 王允巧施美人计 王允 成都三省堂学校 趣理作文 三热 国血 三国人物回放（二） 周瑜 黄盖 周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨。 成都三省堂学校 趣理作文 三热 国血 三国人物回放（三） 周瑜 赔了夫人又折兵 孙权 刘备 诸葛亮 孙夫人 成都三省堂学校 趣理作文 三热 国血 三国人物回放（四） 东风不与周郎便 周瑜 曹操 铜雀楼 孙权 大乔 小乔 铜雀春深锁二乔 成都三省堂学校 趣理作文 三热 国血 三国人物回放（五） 关羽 刘备 张飞 吕布 三英战吕布 成都三省堂学校 趣理作文 三热 国血 三国人物回放（六） 诸葛亮 诸葛亮舌战群儒 张昭 顾雍 步骘 虞翻 薛综 陆绩 成都三省堂学校 趣理作文 三热 国血 你想让哪个三国人物穿越到现代哪个地方？ 第二回 穿越地点搜索 成都三省堂学校 趣理作文 三热 国血 人民公园 万达广场 锦西实小 穿 越 到 现 代 成都三省堂学校 趣理作文 三热 国血 第三回 穿越事件预设 这些三国人物穿越到你预设的地方，会发生什么事？ 例如：张 飞不认识手机。 关 羽不认识红灯。 成都三省堂学校 趣理作文 三热 国血 独特视角：小时候的诸葛亮穿越；张飞穿越过来遇到正在穿越的唐僧师徒四人。 成都三省堂学校 趣理作文 三热 国血 第四回 穿越故事体验 ? 1、穿越的原因 2、穿越的方式 3、穿越不适应 温馨提示： 注意穿越人物的性格特征，不歪曲基本的历史事实。 4、要穿越回去 一、引导梳理故事 刚才我们梳理出了穿越的人物、地点、事件，在写这个穿越故事的时候还要注意些什么？ 成都三省堂学校 趣理作文 三热 国血 三国：大块牛肉+白酒 共和国：麻辣火锅+啤酒 穿越后各种不适应 成都三省堂学校 趣理作文 三热 国血 三国：宝马 共和国：宝马 穿越后各种不适应 成都三省堂学校 趣理作文 三热 国血 三国：栈道 共和国：高速路 穿越后各种不适应 成都三省堂学校 趣理作文 三热 国血 三国：居民房 共和国：居民房 穿越后各种不适应 成都三省堂学校 趣理作文 三热 国血 三国：汉服 共和国：西装 穿越后各种不适应 成都三省堂学校 趣理作文 三热 国血 穿越后各种不适应 三国：文言文 众将：“关将军，如何是好？” 共和国：四川话 众将：“羽哥，咋个办呢？” 成都三省堂学校 趣理作文 三热 国血 二、小组故事创编 讨论及其记录：小组人人参与、分工合作。 煮酒论英雄 操曰：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。” 玄德曰：“谁能当之？” 操以手指玄德，后自指，曰：“今天下英雄，惟使君与操耳！ 成都三省堂学校 趣理作文 三热 国血 四、教师随机点评 成都三省堂学校 趣理作文 三热 国血 第五回 （1）古代的人穿越到现代： （ 你熟悉、喜欢的“三国”人物穿越到现代，可以是一个人，也可以是几个人来到了我们生活的时代。) （2）现代的人穿越到古代： （具有挑战性：一个人或者几个人来到了“三国”某个事件现场，参与了一件事，或者目睹了某件事。） 自命题，自拟提纲，根据自己预设的故事情节写一个穿越故事。 写作内容选择 成都三省堂学校 趣理作文 三热 国血 第六回 写作结构引导 一、一般性结构 第一幅 第二幅 第三幅 第四幅 第五幅 第六幅 成