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- 2016-01-18 发布于安徽
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摘要
地方课程资源是新一轮国家课程改革所提出的一个重要概念,随着课程改革的力度
不断加大,地方课程资源的重要性日益显现。对地方课程资源的开发与利用不仅可以丰
富学生对世界的认识及体验,从而促进转变课程功能及学习方式,同时还可以促进教师
的发展。
在新的课程标准实施过程中,人们越来越认识到新的课程理念目标的实现,没有课
程资源的支持是不可能实现的。课程改革在本质上意味着课程资源的开发和重组。因此,
课程资源的开发和利用已成为我国课程改革面临的一个崭新课题,也是此次课程改革中
的亮点和难点。
天津具有鲜明地方文化特色的美术课程资源,如果能加以开发和利用,不仅有利于
地方文化知识的传承,也将有利于形成别具特色的课程,促进教师专业的发展。本文拟对
天津地方美术课程资源的开发和利用进行初步的探讨。论文从地方课程资源的内涵入手,
对地方课程资源开发利用的理论依据和基本原则、地方课程资源开发利用的必要性进行
分析论证,而后着重阐述了天津地方美术课程资源开发利用的价值和策略。
本课题的研究目的在于总结天津市中小学开发利用地方美术资源研究的理论依据及
切实可行的操作方案,使地方课程资源和校本课程资源的开发和利用更为合理和规范。
同时也能弥补国家课程对地方适应性上
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