规范中职学生实习实训管理研究.docVIP

“十二五”立项课题 《规范中职学生实习实训管理的研究》 研究方案 领题人：无锡市锡山中等专业学校 阚凤德 一、课题的提出 （一）研究的背景 针对当前实习规范管理方面的不足，尤其是校外实习难以深入细致地跟踪管理这一现实难题而开展的研究，着力建立一套规范的实习管理体制，制定切实可行的《校内实习管理制度》、《校外实习管理制度》、《校内实习学生守则》、《校外实习学生守则》等一套完善的规章制度和管理规范，提升专业教师职业技能能力，加强校内实习的管理，提高学生实习的质量，加强职业道德教育，全面提高学生的职业素质，建立一套完善的校企合作制度，积极推行校企合作，创造适合学生顶岗实习的条件，让学生能够更快地与社会接轨，尽早地体验真实的生产劳动和社会实践。开展创业教育，鼓励学生创业，传播创业意识，引导他们开展社会实践活动，逐步提高他们的创业能力，实现创业目的，培养适应社会需要具有发展潜力和创业意识的高素质的劳动者。 （二）研究的必要性 学校安排好学生的校内实训，更要做好校外实习工作，这是培养学生良好职业道德、职业技能和工作作风的主要途径，是使学生由课堂和学校走向就业和职业岗位的重要桥梁。学生在校内的实训环节完成后，必须到企业去顶岗实习，体验真实的生产劳动和社会实践。 二、核心概念及其界定 1.中职学生 中等职业教育是高中教育体系中的一个重要组成部分，是一种就业准备教育，以培养各类型技术人才为目标的教育。职业教育与经济发展、市场需求和劳动就业紧密结合联系，实训实习就是培养学生学到一技之长，能够一专多用，创业即为骨干，入厂成技术能手，下乡是新型农民，是社会经济发展的主力军。 2.实习实训管理 通过计划、组织、领导、控制及创新等手段，结合人力、物力、财力、信息等资源，以期高效的达到