2014青岛中考物理：_验证性小实验.docVIP

[2014中考物理] 8（1）验证性小实验 第二章：1.声音是由物体的振动产生；2. 声音能在固、液、气体中传播。 8(1)-1-1.1.请你利用音叉、乒乓球和细线设计一个小实验，证明“声音是由物体振动产生的”。 答：将正在发声的音叉靠近细线悬挂的乒乓球时，发现乒乓球被弹起，说明“声音是由物体振动产生的”。 8(1)-1-1.2.自选实验器材，请你设计一个小实验，验证“声音是由物体振动产生的”。 答：向正在发出声响的鼓面上撒沙子，发现沙子在跳动，说明：“声音是由物体振动产生的”。 8(1)-1-2. 请你设计一个小实验，验证“声音能在水中传播”。 答：把正在发声的防水闹钟放到水中，依然可以听到闹钟的声音，说明水可以传播声音。 用绳上，出重力线，交点答2：将重物举高，放手后，发现重物沿竖直方向下落，说明“重力的方向是竖直向下的”。 第八章：惯性现象； 二力平衡现象；摩擦现象；两种摩擦的比较。 8(1)-8-1.1. 请你设计实验，验证“运动的物体具有惯性”。 答：如图，让小车上方的木块随小车一起向前运动，当小车遇到障碍时，发现上方木块会倒向前方，说明“运动的物体具有惯性”。 8(1)-8-1.2. 请你设计实验，验证“（静止的）物体具有惯性”。 答：用力将一摞棋子最下面的一个击打飞出后，发现其余棋子落在原处，说明（静止的）物体具有惯性。 8(1)-8-2. 请你设计实验，说明物体受到的二力平衡。 答：在水平桌面上放一物体，只受到重力和支持力，发现它保持静止，这说明物体受到的二力平衡。 8(1)-8-3.请你利用身边器材设计一个小实验，说明摩擦力的存在。 答：用力推文具盒，然后松手，发现文具盒慢慢停下来，说明摩擦力的存在。。将滚摆卷到最高处后松手，发现滚摆在下降的时候旋转的速度越来越快，旋转的速度越来越”。 答：打开电炉子，不一会就变热了，是将电能可以转化为内能，说明：“不同形式能量之间可以发生转化”。 8(1)-14-2. 请你设计一个小实验，验证：“内能可以发生转移”。 答：用手捧暖水袋，一会儿感到手暖和，证明“内能可以发生转移”。 第十五章：带电，两种电荷，摩擦起电，电荷间的相互作用，电路及组成．通路、短路、断路． 8(1)-15-1. 请你设计一个实验验证：“物体带电”。 答：将物体靠近碎纸屑，发现碎纸屑被吸引，说明“物体带电”。 8(1)-15-3.1. 请你设计一个实验验证：“摩擦起电现象”。 答：将用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近碎纸屑，发现碎纸屑被吸引。说明“摩擦起电现象”。 8(1)-15-3.2.给你一块毛皮，一根玻璃棒，一根橡胶棒，一张纸，请你设计一个小实验，验证“摩擦起电现象”． ① 将纸撕成小纸屑 ② 用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近小纸屑，小纸屑被吸引到橡胶棒上，从而验证了摩擦起电现象第十七章：串、并联电路电阻的定性关系。 8(1)-17-1. 请你设计一个小实验，验证串联电阻变大。 答：如图，当R2与R1串联接入电路，闭合开关，发现电流表示数变小，说明串联电阻变大。 8(1)-17-2. 请你设计一个小实验，验证并联电阻变小。 答：如图，当R2与R1并联接入电路，答： 第十八章：电能与其它形式能的相互转化。 8(1)-18-1.1 请你设计一个小实验，验证电能可以转化为机械能。 答：给一小电动机通电，发现电动机转动，说明电能可以转化为机械能。 8(1)-18-1.2 请你设计一个小实验，验证电能可以转化为光能。 答：给一小灯泡通电，发现灯泡发光，说明电能可以转化为光能。 第十九章：保险丝的作用。 8(1)-18-1.2 请你设计一个小实验，验证“当电流过大时，保险丝能自动熔断，保护电路。” 答：组成如图所示电路，闭合开关，向左移动滑片，发现当电流大到一定值时，保险丝熔断，说明“当电流过大时，保险丝能自动熔断，保护电路。” 第二十章：1.磁极的相互作用；2.各种磁体磁场的形状；3.电流磁效应（奥斯特实验）；4.电流的磁场及方向；5.通电螺线管外部磁感线的形状；6.铁芯的作用；7.安装电动机模型． 8(1)-20-1. 请你设计一个小实验，验证“同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引”。 答：用一根条形磁体的N极去靠近用细线悬挂的条形磁体的N极，发现相互排斥，说明“同名磁极相互排斥”；若用条形磁体的N极去靠近用细线悬挂的条形磁体的S极，发现相互吸引，说明“异名磁极相互吸引”。 8(1)-20-2. 请你设计一个小实验，验证“条形磁体周围磁场的形状”。 答：在条形磁体的上方放一张硬纸板，在硬纸板上均匀的撒满铁屑。轻巧硬纸板，观察铁屑的排列情况即为“条形磁体周围磁场的形状”。 8(1)-20-3.1请你设计一个验证性实验，证明“通电导体周围存在磁场”。 答：用一根通电导线放在静止的小磁针的上方，发现静止的小磁针发生了偏转，说明