余弦.ppt-湘一芙蓉中学.pptVIP

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余弦.ppt-湘一芙蓉中学

大 长沙市湘一芙蓉中学 尚喜云 问题. 双峰县西部多高山,为了建隧道,某工程队甲组从位于山脚下A处开凿.现测得斜坡AB与水平面所成角的度数是30°,当凿到C处时,坡面长度AB为4km,那么已挖隧道AC长多少? 情 境 探 究 情 境 探 究 A B C 30° 4km 30° 问题. 双峰县西部多高山,为了建隧道,某工程队甲组从位于山脚下A处开凿.现测得斜坡AB与水平面所成角的度数是30°,当凿到C处时,坡面长度AB为4km,那么已挖隧道AC长多少? 情 境 探 究 还有更简单的方法求已挖隧道AC的长吗? 问题. 双峰县西部多高山,为了建隧道,某工程队甲组从位于山脚下A处开凿.现测得斜坡AB与水平面所成角的度数是30°,当凿到C处时,坡面长度AB为4km,那么已挖隧道AC长多少? A B C 30° 4km 30° 情 境 探 究 A B C 30° 4km 30° 根据上节课所学内容,你能求出sinA吗? 问题. 双峰县西部多高山,为了建隧道,某工程队甲组从位于山脚下A处开凿.现测得斜坡AB与水平面所成角的度数是30°,当凿到C处时,坡面长度AB为4km,那么已挖隧道AC长多少? 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,当锐角A确定时,∠A的对边与斜边的比就随之确定,此时,邻边与斜边的比是否也确定了呢?为什么? A B C b a c 探究 当锐角A的大小确定时,∠A的邻边与斜边的比是确定的,我们把∠A的邻边与斜边的比叫做∠A的余弦(cosine),记作cosA,即 A B C b a c 结论 例1. 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°, 则cosA= ,cosB= . A 13 12 C B 5 变式1. 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°, 则cosA= ,cosB= . A 10 8 C B 6 变式2. 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°, 则cosA= ,sinB= . A 24 C B 7 25 变式3. 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,sinB=0.75 , 求:cosB、cosA的值. A B C 6 两块三角尺中有几个不同的锐角?请分别求出这几个锐角的正弦值、余弦值。 30°、45°、60°角的正弦值和余弦值如下表: cos a sin a 60° 45° 30° 锐角a 三角函数 结论 例2. 双峰县西部多高山,为了建隧道,某工程队甲组从位于山脚下A处开凿.现测得斜坡AB与水平面所成角的度数是30°,当凿到C处时,坡面长度AB为4km,那么已挖隧道AC长多少? A B C 30° 4km 30°

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