正弦定理、余弦定理-泰兴市第二高级中学.pptVIP

* * 第20课时 解三角形 ——正弦定理、余弦定理 姓名：卢毅 单位：泰兴市第二高级中学 * 课题：正弦定理、余弦定理 我行 我能 我要成功 我能成功 1．正弦定理和余弦定理 定理 正弦定理 余弦定理 内容 a2＝ ； b2＝ ； c2＝ . b2＋c2－2bccosA a2＋c2－2accosB a2＋b2－2abcosC 定理 正弦定理 余弦定理 变 形 形 式 ①a＝ ，b＝ ， c＝ ； ②sinA＝ ，sinB＝ ，sinC＝ ； (其中R是△ABC外接圆半径) ③a∶b∶c＝ ④asinB＝bsinA，bsinC＝csinB， asinC＝csinA. cosA＝ ； cosB＝ ； cosC＝ . 2RsinA 2RsinB 2RsinC sinA∶sinB∶sinC 定理 正弦定理 余弦定理 解决解斜三角形的问题 ①已知两角和任一边，求另一角和其他两条边．②已知两边和其中一边的对角，求另一边和其他两角. ①已知三边，求各角； ②已知两边和它们的夹角，求第三边和其他两个角. 2．在△ABC中，已知a、b和A时，解的情况 A为锐角 A为钝角或直角 图形 关系式 a＝bsinA bsinA＜a＜b a≥b a＞b a≤b 解的 个数 一解 两解 一解 一解 无解 考点一 利用正、余弦定理解斜三角形 课题：正弦道理、余弦定理 我行 我能 我要成功 我能成功 考点一 利用正、余弦定理解斜三角形 变式1 课题：正弦道理、余弦定理 我行 我能 我要成功 我能成功 考点二 利用正、余弦定理判定三角形的形状 课题：正弦道理、余弦定理 我行 我能 我要成功 我能成功 考点二 利用正、余弦定理判定三角形的形状 变式2 课题：正弦道理、余弦定理 我行 我能 我要成功 我能成功 考点三 三角函数的求值与证明 课题：正弦道理、余弦定理 我行 我能 我要成功 我能成功 方法一： 方法二： 考点三 三角函数的求值与证明 课题：正弦道理、余弦定理 我行 我能 我要成功 我能成功 考点三 三角函数的求值与证明 变式3 课题：正弦道理、余弦定理 我行 我能 我要成功 我能成功 考点三 三角函数的求值与证明 课题：正弦道理、余弦定理 我行 我能 我要成功 我能成功 * 课题：正弦道理、余弦定理 我行 我能 我要成功 我能成功 1．利用正弦定理解三角形应注意的问题 1）在三角形中，ab AB； 2）A+B+C=180. 2．三角形形状的判断 在判断三角形的形状时，一般将已知条件中的边角关系利用正弦定理或余弦定理转化为角角的关系或边边的关系，再用三角变换或代数式的恒等变形(如因式分解、配方等)求解，注意等式两边的公因式不要约掉，要移项提取公因式，否则会有漏掉一种形状的可能． * 课题：正弦道理、余弦定理 我行 我能 我要成功 我能成功 ! 一 等腰或直角三角形