当前我国一流大学建设水平及与世界一流大学的差距——基于三项世界大学排行榜的研究.pdfVIP

一理论前沿 当前我国一流大学建设水平及与 世界一流大学的差距 — — 基于三项世界大学排行榜的研究 田 锋 一 、 我国建设世界一流大学的历史背景 我国建设世界一流大学的行动源 自于20世纪90年代 。自1995年 11月开始，国 家启动 “2l1工程 ”前两期的建设，力争在2l世纪初有一批高等学校和学科、专业接 近或达到国际一流大学的水平。1998年，江泽民同志在庆祝北京大学建校 100周年大 会上提出， “为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。”此后， 教育部决定实施 “重点支持部分高校创建世界一流大学和高水平大学”的 “985工程 ”。 2008年，胡锦涛同志视察北京大学时进一步要求，要 “紧密联系改革开放和社会主义 现代化建设的伟大实践，以更加广阔的视野、更加开放的姿态、更加执著的努力，加 快推进创建世界一流大学步伐”。2010年国家颁布 《教育部、财政部关于加快推进世 界一流大学和高水平大学建设的意见》 (征求意见稿)指出，继续实施 “985工程 ”， 要坚持走有特色、高水平发展之路，办出 “中国特色、世界水平”；既要体现国情， 又要坚持国际公认的标准；既要在可比办学指标上和世界一流大学相当，更要为国家 做出突出贡献。 《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010～2020年)》也指出， “到 2020年要建成一批国际知名、有特色的高水平高校，若干所大学达到或接近世界一流 水平”。2011年，胡锦涛同志在清华大学百年校庆讲话中强调， “作为国家重点支持 的大学，要坚持 中‘国特色，世界一流’的发展道路，改革创新，奋勇争先，在加快 建设世界一流大学的进程中取得新的更大的成就。” 一 系列重要政策文献，为我 国建设世界一流大学指明了前进的方向和路径，既要 奋勇追赶世界一流，又要引领全国高等学校的发展。在国家各项政策的支持下，我国 高等学校特别是部属重点院校在整体实力和办学水平上得到了较大的提升，但与著名 的世界一流大学相比仍存在很大的差距。那么，当前我国大学需要在哪些方面与世界 一 流大学缩短差距?我国建设世界一流大学的奋斗方向是什么?本研究试图通过对三 项著名的世界大学排行榜进行分析，为回答上述问题提供一些思考。 26 二、我国大学在三项世界一流大学排行榜中的排名及指标表现 QS公司 “世界最佳大学排名”、英国泰晤士报 ．高等教育专刊 (THE) “世界大 学排行榜”以及上海交通大学 “世界大学学术排名” (ARwU)是三项 目前全球知名 度最高的世界大学排行榜。本研究将从我国大学在排行榜中所处位置 以及我国高校在 具体评价指标上与世界一流大学的得分差距进行对比分析。 (一)QS公司 “世界最佳大学排名” QS “世界最佳大学排名”由QS公司 (QuacquarelliSymonds)推出。该排行榜采 用学术声誉 (权重为 40％)、雇主声誉 (权重为 10％)、师生比 (权重为2O％)、国 际化 (权重为 10％)、教工人均论文引用率 (权重为20％)作为评价指标。至今为止 共考察过 2000多所大学，并对其中700多所大学进行了评估，每年评选出世界前400 所最佳大学。在2012年世界排名前 400名的大学之中，有 83所美国大学、45所英国 大学、35所德国大学、22所澳大利亚大学、19所法国大学、16所加拿大大学、16所 日本大学、l2所荷兰大学、11所韩国大学，而中国大学则有 9所。 表2—12012年 “世界最佳大学”400强中前 10位的高校及我国排名最靠前的5所高校 ’ 排 指标得分 名 学校 总分 学术声誉 雇主声誉 师生比 国际教师 国际学生 教工人均论 文引用率 1 麻省理工学院 100 100 lO0 99．9 86．4 96．5 99．3 2 剑桥大学 99．8 lO0 100 98．3 98．2 96 97 3 哈佛大学 99．2 100 100 98．6 90 78．4 100 4 伦敦大学学院 98．7 99．6