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来越要求需要的是那些不仅在理论基础上能有所建树的人,而且要求这些已有理论基础的人才有必
要的实际经验,懂得理论与实际的结合的人才。作为05级旅游管理专业的学生,我们已经学习了为
期两年的相关知识的学习,像导游业务等的学习。我们急需要一个机会把我们所学的知识与实践操
作结合起来,以检验我们的所学,了解我们学习过程中不够的地方和学习中的问题,做到理论与实
际相结合,做符合市场要求的人才。一、实习目的我们可以通过这次实习,来具体落实旅游管理专
业教学计划中的导游业务实习的教学内容,使我们可以进一步了解和掌握导游员带团的全过程和讲
解技巧。同时让我们对陕西省西安市的著名人文景观和自然景观有一个比较全面、客观、详细的认
识。希望通过此次实习来强化对学生全面的素质教育,使我们能将所学的专业理论知识与社会实践
,专业实习进一步的有机结合,同时检验我们的所学,了解我们学习过程中不够的地方和学习中的
问题,增强我们的实际造作能力和实际应变能力,为毕业后从事导游工作以及旅游管理工作奠定良
好的基础。很重要的一点是在实习的过程中,我们提高了团结协作的能力和吃苦耐劳的能力,增强
习动员大会”并安排具体的实习事项下午:A、以小组为单位准备模拟导游讲解词,其中我们是先
各自准备分工后的部分,上网或利用其他途径查找相关的资料B、个人编写实习日志5月9日上午:八
点到十二点在旅游资源实验室观看导游业务碟片下午:A、以小组为单位准备模拟导游讲解词,其
中我们是先各自准备分工后的部分,上网或利用其他途径查找相关的资料B、个人编写实习日志5月
10日上午:八点到十二点在旅游资源实验室观看导游业务碟片下午:A、以小组为单位准备模拟导
游讲解词,其中我们是先各自准备分工后的部分,上网或利用其他途径查找相关的资料B、个人编写
实习日志5月11日上午:十点到十二点在旅游资源实验室听取樊老师的精彩报告下午:A、以小组为
单位准备模拟导游讲解词,其中我们是组合各自准备分工后的部分并准备连接工作,上网或利用其
他途径并查找相关的资料B、个人编写实习日志5月12、13日A、以小组为单位准备模拟和景点实训导
游讲解词,我们组还进行将个人准备的资料组合连接工作,以便在讲解的过程中可以衔接好B、个人
编写实习日志5月14日上午:十点到十二点在旅游资源实验室进行第一、二、三组的模拟讲解下午
:A、以小组为单位准备景点实训导游讲解词,其中我们是组合各自准备分工后的部分并准备连接
工作并准备景点实训导游讲解词,上网或利用其他途径查找更多的相关的资料B、个人编写实习日志
5月15日上午:十点到十二点在旅游资源实验室进行第四、五、六、七组的模拟讲解下午:A、 以小
组为单位准备景点实训导游讲解词,我们组还进行将个人准备的资料组合连接工作,以便在讲解的
过程可 以衔接好B、个人编写实习日志5月16日A、以小组为单位准备景点实训导游讲解词,我们组
还进行将个人准备的资料组合连接工作,以便在讲解的过程中可以衔接好B、个人编写实习日志5月
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