中学美术课程评价试卷.doc

中学美术课程评价试卷 　　农村中学美术课程评价试卷 　　单位：_______ 姓名：_______ 得分： 　　一、基本概念题(6题，每题4分，共24分) 　　1、世界上的美术品类共分绘画、_______、工艺美术、建筑艺术等四大门类。 　　2、“___艺术”作为一个概念,是指美术以视觉感知的特性作为接受方式。 　　3、审美本质是美术区别于其他社会______ 的根本性质。 　　4、没有情感也就没有美术。所以_____ _性是艺术“审美”的显著特点。 　　5、促进教师的 ______ 是美术课程评价的重要目的之一。 　　6、现代美术教学评价从传统的______评价教学转向动态的对教学过程进行分析和评价。 　　7、世界上的美术品类共分绘画、雕塑、_______、建筑艺术等四大门类。 　　8、______ 感知是美术重要的形态特征，所以美术又称“视觉艺术”。 　　9、在美感中，没有美的 ______ 和感动之情，则不成其为美感。 　　10、科学可以使我们认识抽象的真理，美术则能使我们认识______的真理。 　　11、美术课程评价的依据是美术 ___ 。 　　12、现代美术教学评价从静态评价教学转向_______的对教学过程进行分析和评价。 　　13、世界上的美术品类共分绘画、雕塑、工艺美术、________等四大门类。 　　14、美术的形象性特点是指形象的_________、确定性和可视性。 　　15、在美术中，没有美的感受和感动之情，就不成其为_______。 　　16、科学可以使我们认识_______的真理，美术则能使我们认识形象的真理。 　　17、传统美术课程评价是一种以课程目标为依据的______和甄别式的评价。 　　18、学生学习的评价可由教师评价和_______自评、互评相结合的方式进行。 　　答案： 　　1 雕塑 　　2 视觉 　　3 事物 　　4 情感 　　5 教学 　　6 静态 　　7 工艺美术 　　8 视觉 　　9 感受 　　10 形象 　　11 课程标准 　　12 动态 　　13 建筑艺术 　　14 直观性 　　15 美感 　　16 抽象 　　17 鉴定 　　18 学生 　　二、简答题(4题，每题6分，共24分) 　　1、在早期的欧洲,“美术”又被称为什么? 　　2、自然美是指什么美? 　　3、美术的社会功能中包括了哪三种功能? 　　4、美术课程评价的依据是什么? 　　1、什么是美术课程评价? 　　5、实施教师评价的目的是什么? 　　6、实施美术课程评价的主体由哪几个方面人员共同参与? 　　7、造型性是美术重要的形态特征，所以美术又称什么艺术? 　　8、课堂教学评价功能的转变，强调什么作用? 　　9、什么本质是美术区别于其他社会事物的根本性质? 　　10、美术能够反映现实美是指现实中的什么美? 　　11、美术课程评价的基本目的是什么? 　　答案： 　　1“艺术”。 　　2指自然界中存在的自然万物的美。 　　3、认识功能、教育辅德功能、审美功能。 　　4、美术课程标准。 　　5、指依据美术课程标准和能获得的信息，对美术课程实施过程及其效果作出客观、科学的判定。 　　6、是为了改进教师的教学。 　　7、教师、学生、学校管理者、家长。 　　8、造型艺术 　　9、促进与提高作用 　　10、审美本质 　　11、自然美、社会美 　　12、为了改善和提高美术教育的质量 　　三、辨别题(2题，每题8分，共16分，对的打√，错的打X) 　　1、美术教学评价既关注学生掌握美术知识技能的情况,更重视对学生美术学习能力、学习态度、情感与价值观等方面的评价。 ( ) 　　2、现代美术课程评价应构成自我评价、小组评价、教师评价和家长参与的整体多边评价方式。 　　3、美术学科关注美术“技能性”的评价标准，技能有了，学生美术素质也就好了。( ) 　　4、要采用相对量化的分析与定性描述相结合的方法，真正使美术课程评价公正合理。 ( ) 　　5、现代美术教学强调每一次教学都是美术教师教学观念、教学个性的体现和实践。( ) 　　6、美术教学评价并非通过美术作业评价学生美术学习，而是通过学生在美术学习过 　　程中的表现予以评价。 　　答案： ( ) 　　1、√ 2、√ 3、X 4、√ 5、√ 　　6、X 　　四、观点论述题(2题，每小题8分，共16分) 　　1、“博学、耐心、宽容是教师最基本的素质”。你认同这一观点吗? 　　2、试论述“初中美术教学是面向全体学生的普及型教学”观点。 　　3、学校管理有”刚性管理”与“弹性管理”。你认为对教师的管理,应采用什么样的管理与评价? 　　4、请举例谈谈“设计、应用”的教学怎样为当地社会发展服务。 　　5、请谈谈美术教学中美术文化学习和美术技能训练，两者如何统一? 　　6、你认为教师开展课程资源开发和利用