教育行业客户市场需求分析.pdf

教育行业客户市场 教育行业客户市场 需求分析 需求分析 中国移动浙江公司 中国移动浙江公司 2012.12 2012.12 目 录 目 录 一、行业现状概述 二、行业客户组织架构 三、行业信息化市场需求分析 四、行业信息化应用现状 2 中国教育行业现状 中国教育行业现状 学前 小学 初中 高中 普通高校 招生数 ( 万） - 1736.8 1634.73 1 4.65 956.03 在校生 ( 万） 3424.45 9926.37 50 .8 4686.61 3167 学校（所） 1 800 241200 54100 27638 2762 教师 ( 万） 149. 560.49 352.45 331.17 143.3 数据来源： 2011 年全国教育事业发展统计公报 学前教育进一步发展：全国幼儿园、在园幼儿数，比上年增加 1.63 万所和 447.78 万人 。 中小学市场巨大：由于学龄人口的逐年减少，中小学学校数、学生数略有减少，但基数 较大，有中小学校约有 30 万所，在校生约 2 亿。 高等教育稳步发展。全国共有普通高等学校和成人高等学校 2762 所，比上年增加 39 所。 高等教育招生数和在校生规模持续增加。 教育行业是一个稳定持续发展的行业，市场潜力巨大。 3 中国未来教育发展的“三次跨越” 中国未来教育发展的“三次跨越”  实施教育现代化战略： 2020 年实现教育初步现代化，使我国教育发展整体水平达  实施教育现代化战略： 2020 年实现教育初步现代化，使我国教育发展整体水平达 到较发达国家目前的平均水平。到 2020 年，基本实现教育现代化、基本形成学习 到较发达国家目前的平均水平。到 2020 年，基本实现教育现代化、基本形成学习 型社会，进入人力资源强国行列。 型社会，进入人力资源强国行列。  --2020 年实现教育初步现代化：中心城市、京津塘、长三角、珠三角等东部沿海发  --2020 年实现教育初步现代化：中心城市、京津塘、长三角、珠三角等东部沿海发 达地区 5- 个省市率先实现基本现代化。 达地区 5- 个省市率先实现基本现代化。  --2035 年基本现代化：全国 1/3 省市率先实现现代化。  --2035 年基本现代化：全国 1/3 省市率先实现现代化。  --2050 年全面现代化： 85% 人口覆盖地区全面实现现代化。  --2050 年全面现代化： 85% 人口覆盖地区全面实现现代化。 以教育信息化为龙头，带动教育现代化，实现教育的跨越式发展 . 4 浙江省各地市学校分布情况 浙江省各地市学校分布情况 从图可以得出：  浙江省幼儿园市场基数巨大，最有增长潜力  浙江省内高校主要集中在杭州、宁波  中小学主要集中在温州、杭州、宁波、台州