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论中学校园文化中品德教育的作用 论中学校园文化中品德教育的作用 中文摘要 ’文化是一所学校的立校之本，学校特色往往是文化特色的体现。校园文化既 反映了学校硬件建设和办学水平，又体现了学校内涵发展的精神底蕴。同时，校 园文化又是实施素质教育的重要载体和广阔途径。在构建和谐社会的大环境下， 校园文化建设虽然取得了一定的成果，但同时也暴露出一些问题，诸如注重物质 文化投入，疏于管理利用，造成资源浪费；注重活动形式，轻视内容和过程；注 重学校整体，忽视班级文化特色建设；注重学生的风气，忽视教师的团队精神状 态等，其后果直接影响到教育的成效。5心理学研究表明，人的品德的形成同其它心 理品质的形成一样，绝不可能被老师像倒牛奶一样倒到学生的脑袋里。品行的形成 更多是无意识的、内隐习惯自g形成过程。品德的基本心理结构实际上乃是由道德 认识、道德情感、道德意志以及道德行为这四种主要因素所构成。品德形成过程 中，首先是个体对社会道德生活、社会道德原则．和规范及其意义的认识，并在 认识的基础上形成了个人态度和行为倾向，对态度的内心体验是道德情感问题， 并形成准备履行道德原则的行为倾向的道德意志，最终稳定为自己的道德行为和 习惯。为此，研究涧题的对策以优化校园文化，促进