高师合唱教学的曲目选择 及技巧训练.pdfVIP

高师合唱教学的曲目选择与技巧训练 中文摘要 合唱与指挥是高师音乐教育专业的必修课程，因其集声乐、钢琴、乐理、视唱练耳、 和声、音乐欣赏，音乐史、合唱、指挥等为一体，具有很强的综合性，故对培养学生全 面的音乐素养，提高综合能力，增强合作意识等方面具有极其重要的意义。选择合适的 合唱曲目进行排练是该课程教学的基本形式和主要内容之一．更是掌握合唱技能技巧、 形成合唱能力的有效途径。因此，曲目的选择和编排是个重要问题。它关系到合唱教学 内容组织的有序性、全面性和科学性。 本文第一章阐述了我国高师合唱教学发展的的历史脉络，对国内外有关高师合唱教 学改革与研究的现状和成果进行了梳理。还对我国目前存在的主要问题进行了客观、全 面的分析，为本课题的研究提供了坚实基础。 第二章从曲目选择的原则和要求、范围和类型、层次与分级三个方面对高现合唱教 学的曲目选择进行了规范和统一。提出了合唱选曲要有精品意识、多元意识和时代意识， 主张将高师合唱教学的曲目分为必唱、参考和自学三个层次。有效兼顾了该课程教学内 容的统一性和可选择性。增强了教师的能动性和学生学习的自主性。 第三章结合实例从合唱的呼吸、发声、共鸣、音准、均衡、咬字吐字等方面对高师