广东南海高中生性心理健康教育状况的调查分析研究.pdfVIP

摘 要 本文在调查的基础上，分析当前南海普通高中性心理健康教育的状况存在的主要问 题，并提出了相应的解决办法。 论文首先分析性心理健康教育的意义，综合文献资料分析我们青春期性教育的状况 以及普遍存在的主要问题。随着物质生活水平的提高，青春期提前，性心理健康教育已 经成为世界普遍关注的焦点。由于我国历史的特殊性，对性的认识存在着这样那样的偏 差，还处于一种谈性色变的恐惧状态之中。而处于青春期的孩子，迫切需要了解与性有 关的知识、法律、伦理道德等，可又无法从正常的渠道获得。 南海是一个教育强区，在教育的投入方面相对比较多，素质教育也是走在全国的前 列。作为心理健康教育的重要组成部分——性心理健康教育，南海开展的情况如何?在 高升学率的背后，学生是否能体验到来自成长的快乐?是否能正确对待自己生理、心理 的变化?能否愉悦地接纳自我?能否正确地看待自慰、性梦等正常的生理、心理活动? 带着一系列问题与困惑，通过对五所普通高中的学生进行调查，从调查问卷与个别访谈 中寻找答案，并针对El前的状况提出我个人的见解与解决问题的方法。 从调查结果分析所得出的结论，高中生性心理教育不仅需要性知识、性道德教育， 还要进行性法制教育，学生既希望得到系统的科学的性知识，又