《中学生的学习观及其对学业成绩的影响路径》.pdfVIP

第3 0卷 心理学探新 2010 钜 总第 120期 PSYCHOLOGI CAL EXPI ．ORATl 0N 第6期 中 学 生 的 学 习 观 及 其 对 学 业 成 绩 的 影 n 向 路 径 周 琰1，王学臣2 ( I ．南京师范大学教育科学学院。南京21009 7；2 ．聊城大学教育科学学院，聊城252059 ) 摘要：该研究采用 自编的中学生学习观 问卷测查中学生的学习观现状。在此基础上，进一 步研究学习观与学习策略、学业 自我效能感及学业成绩的关系。探讨学习观对学业成绩的影响路 径 。研究结论如下：中学生的学习观总体上是倾向于建构性 的；初 中生与高 中生 、学优生与学差生 在学习观 的一些维度上存在显著差异；中学生的学习观对学业成绩既存在显著的直接影响，同时 也通过影 响学 习策略、学业自我效能感对学业成绩产生 间接影响 。 关键词