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基于ISM法的大学生主观幸福感的影响因素 摘要： 根据我国大学生的主观幸福感的现状和特点，分析影响大学生主观幸福感的因素，我们们小组一致认为影响大学生主观幸福感的因素主要有学生的人格、自尊、控制感、自我效能感、和自我价值感等主观因素和学生的经济状况、社会关系、家庭因素、生活事件和学业满意度等客观因素。然后运用解释结构模型（ISM）将大学生的主观幸福感影响因素构造成一个多级梯阶的层次结构。通过模型中各因素分析的基础上，提出提高大学生主观性福感的几个建议。 关键词：大学生 主观幸福感 ISM 影响因素 大学生主观幸福感概述 主观幸福感概念 主观幸福感（subjctive well - being,简称SWB）是积极心理学研究领域中的一个重要组成部分。主观幸福感，主要指个体依据自己设定的标准对其生活质量所作的整体评价[ 1 ]。这是Diener(1984)提出来的在心理学界得到公认的概念.它包括生活满意度和情绪体验两个基本成分,前者是个体对生活总体质量的认知评价,即在在总体上对个人生活做出满意判断的程度;后者是指个体生活中的情绪体验,包括积极情绪(愉快、轻松等)和消极情绪(抑郁、焦虑、紧张等)两方面.主观性、整体性、相对稳定性是SWB有三个特点。 2.大学生主观幸福感现状和特点 现有研究表明，整体上大学生的生活满意度处于中等以上，在情感体验中，大学生的积极情感较多，消极情感较少，