教育目标管理考评自评报告.docVIP

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  • 2016-01-23 发布于安徽
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周宁实小2013年度教育目标管理考评自评报告 2013年,学校有教学班35个,学生2232人。一年来,学校在上级主管部门的正确领导下,依据《福建省教育厅关于印发福建省小学教学常规管理的若干意见(试行)的通知》和《福建省教育厅关于加强中小学校园精细化管理的意见》开展工作,在全体教职工的共同努力下,圆满完成教育教学及上级下达的各项任务。现将各项工作自评如下: 一、管理与建设(225分,自评225分) 1. 行政管理(60分,自评60分) 学校实行校长负责制,4位副校长和1位工会主席轮流值日一天,履行《周宁实小值日带班领导职责》,负责学校全面工作,填写当天校务日志。学校实行精细化、规范化和民主管理,制定了《2013—2014周宁实小行政领导简要分工(试行)》、《周宁实小行政人员岗位职责考评细则》,又将《周宁县中小学校年度教育目标管理考评细则(试行)》分解到各处室,再由相关处室分解到年段和教师,明确责任人,进行动态管理,年终进行评比,分管领导的岗位考评与分管处室的岗位职责考评得分率挂钩。处室岗位职责分明,既能各负其责,各司其职,又能团结协作,高效完成工作。学校工作做到有近期规划,有年度计划、总结和周工作安排。每周召开一次行政会议,定期召开校务会议,研究学校工作,学校每年召开一次教代会,重要决策均有教代会通过。认真完成教育局下达和交办的各项工作任务,积极做好教育宣传工作,被教育局评为“信息工

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