2016届高考历史(人教版)一轮复习课件 第二课时 战后资本主义的新变化.pptVIP

2016届高考历史(人教版)一轮复习课件 第二课时 战后资本主义的新变化.ppt

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“近期模拟试题重点研究——练能力”见“跟踪检测(四十一)” (单击进入电子文档) 谢 谢 观 看 自主学习 探究学习 演练提能 练能力 第二课时 战后资本主义的新变化 质量铸就品牌 品质赢得未来 历史 结束 自主学习 探究学习 演练提能 练能力 质量铸就品牌 品质赢得未来 结束 历史 第二课时 战后资本主义的新变化 关键信息:属于罗斯福新政的措施内容,因此可见艾森豪威尔的主张受到了罗斯福新政的影响。 关键信息:说明西欧各国在调整经济政策,使得西欧经济逐渐恢复。 明考点:第二次世界大战后美国等国资本主义的新变化 抓关键:②时段是从1970年到1980年间的中间一段,此时经济出现停滞现象。 151.2 108.0 108.6 实际收入 -18.0 -7.2 -4.5 国民保险 -43.8 -7.9 0 纳税 0 30.1 50.1 其他津贴 13.0 13.0 13.0 儿童津贴 200 80 50 月收入 第二课时 战后资本主义的新变化 [循着线索·理一理] [由表及里·想一想] [史论术语·背一背](先填后背) 探究点一 探究点二 总结升华 [历年高考真题整体研究——找规律] [最新史学动态分类研究——看趋势] [考向新视角] 二战后资本主义的新变化…………[未考史料·读出史论] 史论形成 英国“福利国家”的建立…………[已考史料·命出新意]…… 正确评价西方社会福利制度的作用……………………… 史学拓展类(十四) 资本主义经济思想的演变 史料一……煤炭工业的组织将由专局掌握,而这项组织将与煤气和电力供应工业相关联,而这两种工业都已达到国有化的时机…… ——英国前首相艾德礼《工党的展望》 (2015·“江淮十校”联考)不同的经济模式折射出不同经济学派的经济学说。在西方资本主义经济发展史上,始终存在着两大相互对立的经济学说——自由主义和凯恩斯主义。他们(  ) A.看似相互矛盾但目的一致 B.对国家干预经济看法一致 C.加强了国家对经济的干预 D.始终都推动社会经济发展 [解析] 1776年,亚当·斯密发表《国富论》,系统地阐述了自由主义经济理论,主张限制政府在经济事务中的操控,让市场机制即“看不见的手”发挥调节资源的作用;1936年,英国经济学家凯恩斯发表《就业、利息和货币通论》,认为资本主义自由市场制度并不能自动消除经济危机,主张政府运用经济手段对国民经济进行积极干预,即凯恩斯主义。自由主义和凯恩斯主义在政府作用上看似相互矛盾,但根本目的都是为了巩固资本主义统治,故A项正确。 [答案]  1.二战后主要资本主义国家纷纷制定经济计划,国家干预经济。据此有人认为经济计划就是实行资本主义的计划经济。请对此进行分析。 [提示] 二战后主要资本主义国家纷纷制定国民经济计划,但不是实行计划经济体制,只是发展经济的手段,侧重于对经济发展的规划与引导,是指导性的;计划经济是一种经济体制,历史上出现于社会主义国家中,是指令性的。 2.20世纪80年代,英国首相撒切尔夫人谈到“福利国家”制度时说:“社会有一个梯子和一张安全网,梯子用来供人们自己努力改善生活,安全网则用来防止人们跌入深渊。”你怎样理解“梯子”和“安全网”的说法? [提示] “梯子”是指国家社会给人们提供发展的渠道和机会,“安全网”就是指社会福利政策,福利制度给资本主义经济发展提供社会安全的保证。 ①第二次世界大战后,继罗斯福新政,发达国家相继进行改革和调整,国家对经济,普遍推行。 大力干预 国家垄断资本 主义 ②第二次世界大战以来,西方主要资本主义国家为缓和社会矛盾,实现社会平等,进行了政策调整,使“”制度发展起来。 福利国家 ③第三产业的繁荣,提高了经济竞争力,拓展了经济活动领域,增加了就业,扩大了市场,改善了。 资源配置 知识经济 ④美国的“新经济”,是一种以为基础、以为主导的新的经济增长模式。 信息技术 ⑤当代资本主义出现的新变化的实质是资本主义的,是在资本主义内部的自我完善,是资本主义生产关系的。资本主义世界经济发展的应运而生。 自我扬弃 自我调整 黄金期 二战后资本主义的新变化 (1)生产力发展:第三次科技革命的展开,社会生产力有了很大发展,形成了知识经济为基础、信息技术为主导的“新经济”模式。 (2)生产关系调整:国家垄断资本主义发展,建立“福利国家”制度,国家干预深入到分配领域,运用社会保障政策和社会服务开支,保障低收入阶层利益,促进经济的发展。 (3)产业结构的调整:第三产业迅速发展起来,拓展了经济活动领域,扩大了市场,改善了资源配置。 史料 (摘自2014年北京高考T41)第二次世界大战给英国经济造成巨大破坏,人民生活水平急剧下降。1942年,英国工党提出了不分阶级,不分贫富,人人都有权享有社会福

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