2016届（新课标）高考数学（文）大一轮复习精讲课件：第2章第九节 函数模型及其应用.pptVIP

课前双基落实 课堂考点突破 课后演练提能 板块命题点专练（三） 第九节　函数模型及其应用 质量铸就品牌 品质赢得未来 数学 结束 课前双基落实 课堂考点突破 课后演练提能 板块命题点专练（三） 第九节　函数模型及其应用 质量铸就品牌 品质赢得未来 数学 结束 课前双基落实 课堂考点突破 课后演练提能 板块命题点专练（三） 第九节　函数模型及其应用 质量铸就品牌 品质赢得未来 数学 结束 (二) 2．某种病毒经30分钟繁殖为原来的2倍，且知病毒的繁殖规律为y＝ekt(其中k为常数，t表示时间，单位：小时，y表示病毒个数)，则k＝________，经过5小时，1个病毒能繁殖为________个． (基础送分型考点——自主练透) [题组练透] 1．(2013·湖北高考)小明骑车上学，开始时匀速行驶，途中因交通堵塞停留了一段时间，后为了赶时间加快速度行驶．与以上事件吻合得最好的图象是(　　) 1．判断正误 (1)函数y＝2x的函数值在(0，＋∞)上一定比y＝x2的函数值大(　　) × 2．已知某种动物繁殖量y(只)与时间x(年)的关系为y＝alog3(x＋1)，设这种动物第2年有100只，到第8年它们发展到_______只． 200 (二) 1．判断正误 (1)不存在x0，使ax0xlogax0(　　) ? 基础盘查二　常见的几种函数模型 (一) 了解函数模型(如指数函数、对数函数、幂函数、分段函数等在社会生活中普遍使用的函数模型)的广泛应用． (2)美缘公司2013年新上市的一种化妆品，由于脱销，在2014年曾提价25%,2015年想要恢复成原价，则应降价25%(　　) ? [必备知识] 常见的函数模型 1．正比例函数模型：f(x)＝kx(k为常数，k≠0)； 解：(1)由图，设y＝ 当t＝1时，由y＝4得k＝4，由1－a＝4得a＝3. 所以y＝ (2)由y≥0.25得或解得≤t≤5. 因此服药一次后治疗疾病有效的时间是5－＝(小时)． (重点保分型考点——师生共研) [必备知识] [类题通法] 判断函数图象与实际问题变化过程相吻合的两种方法 (1)构建函数模型法：当根据题意易构建函数模型时，先建立函数模型，再结合模型选图象． [类题通法] 求解所给函数模型解决实际问题的关注点 第九节 基础盘查一　指数、对数及幂函数三种增长型函数模型的性质 (一) 了解指数函数、对数函数以及幂函数的增长特征，知道直线上升、指数增长、对数增长等不同函数类型增长的含义． (2)根据已知利用待定系数法，确定模型中的待定系数． (2)在(0，＋∞)上，随着x的增大，y＝ax(a1)的增长速度会超过并远远大于y＝xα(α0)的增长速度(　　) √ (3)某种商品进价为每件100元，按进价增加25%出售，后因库存积压降价，若按九折出售，则每件还能获利(　　) √ 解析：出发时距学校最远，先排除A，中途堵塞停留，距离没变，再排除D，堵塞停留后比原来骑得快，因此排除B. (2)验证法：当根据题意不易建立函数模型时，则根据实际问题中两变量的变化快慢等特点，结合图象的变化趋势，验证是否吻合，从中排除不符合实际的情况，选择出符合实际情况的答案． (常考常新型考点——多角探明) [类题通法] 解函数应用问题的“4” (1)审题：弄清题意，分清条件和结论，理顺数量关系，初步选择数学模型； (2)建模：将自然语言转化为数学语言，将文字语言转化为符号语言，利用数学知识，建立相应的数学模型； (3)解模：求解数学模型，得出数学结论； (4)f(x)＝x2，g(x)＝2x，h(x)＝log2x，当x(4，＋∞)时，恒有h(x)f(x)g(x)(　　) 在区间(0，＋∞)上，尽管函数y＝ax(a＞1)，y＝logax(a＞1)和y＝xn(n＞0)都是增函数，但它们的增长速度不同，而且不在同一个“档次”上．随着x的增大，y＝ax(a＞1)的增长速度越来越快，会超过并远远大于y＝xn(n＞0)的增长速度，而y＝logax(a＞1)的增长速度则会越来越慢． (3)利用该模型求解实际问题． [演练冲关] 里氏震级M的计算公式为M＝lg A－lg A0，其中A是测震仪记录的地震曲线的最大振幅，A0是相应的标准地震的振幅．假设在一次地震中，测震仪记录的最大振幅是1 000，此时标准地震的振幅为0.001，则此次地震的震级为________级；9级地震的最大振幅是5级地震的最大振幅的________倍． 解析：根据题意，由lg 1 000－lg 0.001＝6得此次地震的震级为6级．因为标准地震的振幅为0.001，设9级地震的最大振幅为A9，则lg A9－lg 0.001＝9，解得A9＝106，同理5级地震的最大振幅A5＝102，所以9级地震的最大振幅是5级地震的最大振幅的10