2016新课标高考总复习高三生物一轮复习课件：必修二第三单元第4讲　现代生物进化理论.pptVIP

第4讲　现代生物进化理论 [考纲定位]　1.现代生物进化理论的主要内容(Ⅱ)　2.生物进化与生物多样性的形成(Ⅱ) 一、现代生物进化理论的由来 1．拉马克的进化学说 _________和__________是生物不断进化的原因，生物是由低等到高等逐渐进化的。 2．达尔文的自然选择学说(连线) ①过度繁殖　 a．生物进化的动力和选择手段 ②生存斗争 b．自然选择的结果 ③遗传和变异 c．自然选择的基础 ④适者生存 d．生物进化的内因 【提示】　①－c　②－a　③－d　④－b 二、现代生物进化理论的主要内容 1．种群是生物进化的基本单位 (1)种群：生活在一定区域的_________的全部个体。 (2)基因库：一个种群中全部个体所含有的_________。 (3)基因频率：在一个种群基因库中，某个基因占 _______________的比率。 2．突变和基因重组产生生物进化的原材料 (1)基因突变产生新的等位基因，这就可能使种群的 _________发生变化。 (2)可遗传的变异是生物进化的原材料，它包括突变和基因重组，其中突变包括基因突变和___________。 3．自然选择决定生物进化的方向 (1)原因：不断淘汰_________的基因，积累________的基因。 (2)结果：种群的基因频率发生_____改变。 4．隔离导致物种形成 (1)隔离类型：常见的有_________和_________。 (2)隔离实质：_____不能自由交流。 (3)物种形成的三个基本环节：_______________、 _________及_____。 (4)新物种形成的标志：_________。 三、共同进化与生物多样性的形成 1．共同进化：_________之间、_______________之间在相互影响中不断进化和发展。 2．生物多样性 (1)内容：__________、__________和 ______________。 (2)原因：生物的进化。 一、思考判断 1．(2014·四川高考改编)用秋水仙素处理油菜的顶芽，形成幼苗所发生的染色体变化，决定了生物进化的方向。( ) 【提示】　可遗传变异为生物进化提供原材料，不决定生物进化的方向。 2．(2013·江苏高考)生殖隔离是物种朝不同方向发展的决定性因素。( ) 【提示】　自然选择决定生物进化的方向。 3．(2012·海南高考)同一群落中的种群相互影响，因此进化的基本单位是群落。( ) 【提示】　生物进化的基本单位是种群。 4．共同进化都是通过物种间的生存斗争实现的。( ) 【提示】　也可通过种间互助实现共同进化。 5．一般说，一个物种的种群越大，它的遗传多样性就越丰富。( ) 6．生物进化时基因频率总是变化的，总是由突变引起的。( ) 【提示】　自然选择也改变基因频率。 二、图示识读 下图表示13种地雀之间的进化关系。 (1)各小岛上不同的食物等环境因素在地雀(喙)的进化过程中起什么作用？ 【提示】　自然选择。 (2)原始地雀间存在_____隔离，经过长期的进化，彼此间形成_____隔离，最终形成新物种。 (3)加拉斯戈斯群岛上的13种地雀体现了生物的_____多样性。 考点1　现代生物进化理论 1．达尔文自然选择学说与现代生物进化理论的比较 2．物种形成过程 (1)物种形成的两种方式 ①渐变式 ②爆发式： 物种的形成主要是由异源多倍体以染色体变异的方式形成新物种，一旦出现可以很快形成生殖隔离(基因频率改变)。 (2)物种形成的三个环节 突变和基因重组、自然选择、隔离，三者关系如图所示： ①_____和_________是产生进化的原材料。 ②自然选择决定生物进化的方向。 ③_____导致物种形成。 物种形成与生物进化关系的2个“不一定” (1)物种的形成不一定都需要经过地理隔离，如多倍体的产生。 (2)生物进化不一定导致物种的形成 ①生物进化的实质是种群基因频率的改变，这种变化可大可小，不一定会突破物种的界限，即生物进化不一定导致新物种的形成。 ②新物种一旦形成，则说明生物肯定进化了。 角度1　现代生物进化理论的综合考查 1．(2014·海南市高三预测)下列关于现代生物进化理论的叙述，正确的是(　　) A．若物种生存的环境相对稳定，则该物种就不会发生进化 B．由同一物种进化形成不同物种的外因有自然选择和地理隔离等 C．生物进化的实质是种群基因型频率的改变 D．物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的 [解析]　若物种生存的环境相对稳定，则该物种也会发生进化，因为变异是客观存在的，环境会对这些变异进行选择，从而使基因频率改变。自然选择和地理隔离是生物进化的外部原因。生物进化的实质是种群基因频率的