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职场兵法大全 一、 用人之先，在于识人 古人云：为治以知人为先。即是指治理国家以了解、识别人为最首要的事情。可以说非知人不能善其 任，非善任不能谓之知。这很富有哲理的良言告诉世人，不了解人就能不很好地使用人。没有很好地使用 人就是因为没有了解人。所以，得人之道，在于识人。只有知人才能善任，因为对一个人了解越深刻，使 用起来就越得当。历来人们者认为，帝王之德，莫大于知人。也就是说，帝王的作用，没有比识别人才更 重要的了。如果一个国君，有贤不知，知而不用，用而不任，这是一个国家三种不祥之兆的表现。所以， 作为一个明君，最在的隐患就在于不能知道和识别人才。若不能识人，势必不能用人。一旦知道和识别到 了人才，如果不及时推荐和提拔使用，则为失才的表现；同样，一旦了解和识别的人既缺德又缺才，如果 不及时从其责任的位置上撤职和采取切实可行的措施进行罢免，仍将其使用，这必然是国家之祸，使人民 受害，后患将是无穷的。正因为古今中外的有识之士对识人重要看得非常之清楚，所以都产生了共识：要 想国家繁荣富强，人民安居乐业生活如芝麻开花节节高，可以不识字，但不能不识人。总之，国之兴亡， 务在得人，得其人则存，失其人则亡。何世无才，患在不识。不能识人，害霸也；知而不能用，害霸也； 用而不能信，害霸也。这是识人学的第一要义。 1. 1. 11.. 知人而善用 知人善任，说有是知人是用人的前提，不知人，就不能用人。善任又是知人的目的和深化。识人、知 人完全是为了使人才能善任，在使用过程中又进一步更深刻地识人、知人。 人才的识别，是对人才在政治觉悟、思想品质、知识、工作能力、性格、精力和体力状况等方面，进行全 面的历史的考察与评价。知人既是人才管理的重要的内容，又是对人才合理使用和科学管理的前提条件。 可以说，知人是坚持公道正派、任人唯贤的基本保证。没有识人的慧眼，近已之好恶而不自知，就不 能坚持公道正派、任人唯贤的原则。知人是对人才实施科学管理的生理环节，知人是做到人尽其才，才尽 其用的必不可少的环节，同时也是激励人才奋发进取的有效措施。 《史记·陈丞相世家》记载：陈平，阳武（今河南省阳武县）人。家境清贫，好读书，初事魏咎，继事项 羽，后归汉。他通过魏无知推荐得见刘邦。刘邦跟他谈话，见他有才智很高兴，问：子之居楚何官？陈 平答：为都尉。当天，刘邦就任陈平为都尉，使为参乘，典护军。诸将知道了都为之哗然，说：大王一 旦得楚之亡卒，未知其高下，而即与同载，反使监护军长者。刘邦听了，更加厚待陈平。 过了一段时间，周勃、灌婴等大将也对陈平有意见，认为刘邦如此信任陈平不当，都谗毁陈平说：平虽 美丈夫，如冠玉耳，其中未必有也。臣闻平居家时，盗其嫂，事魏不容，亡归楚；归楚不中，又亡是归汉。 今日大王尊官之令护军。臣闻平受诸将金，金多者得善处，金少者得恶处。平，反覆乱臣也，愿王察之。 刘邦听了也起疑，便叫魏无知来，责备他为何推荐陈平这样的人，无知说：臣听言者，能也；陛下所问 者行也。今有尾生、孝已之行而无益处于胜负之数，陛下何暇用之乎？楚汉相拒，臣进奇谋之士，顾其计 诚足利国家不耳。且盗嫂受金又何足疑乎？刘邦也叫陈平责备他说：先生事魏不中，遂事楚而去，今又 以吾游，信固多必乎？平答道：臣事魏王，魏王不能用臣说，故去事项王。项王不能信人，其所任爱， 非诸项即妻昆弟，虽有奇士不能用，平乃去楚。闻汉王之能用人，故归之大王。臣裸身来，不受金无以为 资，诚臣画有可中者，愿大王用之，使无可用者，金具在，请封输官，得请骸骨。刘邦见他说得有道理， 便向他道歉，厚加赏赐，擢升为护军中尉，监察全体官兵。从此，诸将不敢再谗毁陈平。 刘邦这人的长处是善于知人用人，大胆于基层中提拔人。陈平归汉之初，与之谈话知道他有才智，便赏识 其人，任为都尉，兼参乘，典护军，这虽非大官，但却是重要的官职，参军是亲信侍卫，与刘邦同车出入， 非心腹之人是不能任此职的；典护军是军法监察，是参加管理人事工作的，陈平新来而监察原有将兵，可 见对他的信任。尽管众将认为刘邦如此信任一个从楚来的逃犯而大哗，并不能动摇刘邦对陈平的信任，反 而更厚待陈不。 刘邦如此重用陈平，足见他确是善于知人和用人。而陈平也确是个奇才，后来刘邦战胜项羽，处于危急而 能转安，以及刘氏政权不被吕氏所夺，陈平出奇计起了重要的甚至是决定性的作用。 不知人之短，不知人之长，不知人长中之短，不知人短中之长，则不可以用人，不可以教人。用人者， 取人之长，避人之短；教人者，成人之长，去人之短也。惟尽知已之所短而能去人之短，惟不恃已之所长 而后能收人之长。 在这里，魏源辩证地论述了用人的长短关系，把能否知人之长短作为