社会转型时期中小学校长职业道德的分析研究.pdfVIP

社会转型时期中小学校长职业道德的研究 社会转型时期中小学校长驳韭道德的研究 研究发：郑天坤 指导教师：陈欠超 学科专业：课程与教学论 中文摘拦 随着社会的转型，我国中小学出现了许多校长职业邋德的失范现象。这不倪 壹接馁犯了其他教育者和受教育者的切身利益，也严重影响了学校的形象和 囊垂。本文运霜义熬鹃方法罄先蔽§靛率小学校长黻监道德失范瑗雾鹣癸辑 入手，阐述了校长职业道德必范的表现：重私利轻公利，重功利轻权利，鬟 效率轻公平。失魏的原因主骤从校长职业道德失范的社会原因、制度原因、 人性联困，殴及校长职业道德蝇范奉巍懿合理性四个方蟊进行深瓤豹努橱。 继丽，提出传统的校长职韭邀德应实现戳公正伦理为本位静校长职韭道德转 型，遮体现在：校长职业道德从道德取向角度，应从公而忘私淘公私兼顾转 他，从绝对利他向己他两利转他{从道德层次角度，成从“圣贤道德”向“先 进经遴德8转纯：获遂德蓖酶燕度，寝鼓“蠡德”国“公德”转纯。最蓐， 在校长职业道德转型的基础上，根据校长职业活动的领域来构建校长职业道 德规藏体系，构建一整套新的既内涵了方向性的原则要求，又材明确的细则 要求麴较为完备鲍中，j、学校蛟职业道德援范镕系。 关键词。 校长职业道德遂德失范避德转型公聪伦理 一、阍题的撬出 (一)缘起 过去蓬内关于中小学教师职业道德麴掰究缀多，但是关于中小学校长职业道德豹珊 究耜对较少，零麓盼敬冕于鞭霸的职泣邀德和中小学校长的领器素质研究中，理论框檠 也多效仿教师职业道德或行政管理人员的职业道德研究的模式，没有形成自己独特的理 论视焦，而且原有的校长职业道德方面的研究大多婕在计划经济条件下提出的种种规藏 与要袋，疆蓍齄会静转型，遂德麓念释徐筐玫蠢赛发生了转墅，继续雳瓣蠢懿癯蓖鳃窳 转型社会下的中小学校长显然是不合时寂的。市场缀济条件下，随着中小学校长职能的 变化，对中小学校长的职业道德必然也会提出新的疆求，这就使原有这方灏的研究显得 缺少科学桎、时代性、发展糗，疆降低了该理论研究躲摆导性鄹瘦用性。零研究力鬻弥 於疆土这些方面的不是，遥过透视当翦我国孛小学梭长职监道德的转型，褥建转型轻会 我国中小学校长新的职业道德规范体系。 (二)研究方法 社会转型时期中小学校长职业道德的研究 主要采用文献法。 (三)研究意义 1．通过对我国中小学校长职业道德的研究，确立校长职业道德规范，有利于构建新世 纪我国选拔、任用、考核中小学校长的职业道德的标准。在发达国家，大都重视教师职业 道德规范的制定，以保证教师在职业道德习惯养成上和社会对教师道德行为评价上有规 可依，有章可循。笔者希望通过此研究，推动和促进我国中小学校长职业道德规范的建立， 并构建新的我国中小学校长职业道德规范体系。 2．有利于中小学校长职业道德的自律。道德与法律的不同之处在于法律需要强制，而 道德是以善恶为标准，依靠社会舆论，人们的信念、习惯、传统和教育来调整人们之间以及 个人和社会之间关系的行为准则和规范。道德更多的是靠舆论瓶督和自律。通过对中小学 校长职业道德研究，加强中小学校长自律，时刻做到为人师表，从而推进中小学校长职业道 德建设。 3．对中小学校长的职业道德的研究，能够推动和促进社会主义精神文明建设。校长的 职业道德能够直接或间接的影响杜会风气。校长为人师表，其职业理想、职业态度、职业 责任、职业技能、职业纪律、职业良心、职业荣誉、职业作风对教师和学生产生直接或 间接的影响。教师、学生将从校长的榜样中受到启迪和教育。校长的职业道德是教师职 业道德、学校道德教育工作开展的先导。 4．加强中小学校长职业道德建设是全面推进素质教育和加强中小学德育工作的关键 环节。当今国际竞争的实质就是人才竞争，而人才竞争的核心是创新能力的竞争。能否培 养出具有创新能力和实践能力的人才，成为时代对教育、对校长提出的挑战。一个好校睦 就是一所好学校。学校的改革和发展，取决于校长的人才观，取决于校长如何实施素质教