评建工作宣传手册.doc

评建工作宣传手册 江西工业职业技术学院 迎 评 办 二OO七年 第一部分 评建基本知识篇 ?一、高职高专院校办学指导思想是什么？ 以服务为宗旨，以就业为导向，、、走产学结合的发展道路。二、高等职业教育培养目标与基本要求是什么？1.培养目标 高职高专教育是我国高等教育的重要组成部分，培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、服务、管理第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的高专门人才。 2.基本要求 高职高专毕业生要热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德；在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事专业领域实际工作的基本能力和基本技能；具备较快适应生产、建设、服务、管理第一线岗位需要的实际工作能力；具有创业精神、良好的职业道德和健全的体魄。三、高职高专教育人才培养模式的基本特征是什么？ 以培养专门人才为根本任务；以适应社会需要为目标、以培养技术应用能力为主线，设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案，毕业生应具有基础理论知识适度、技术应用能力强、知识面较宽、素质高等特点；以“应用”为主旨和特征构建课程和教学内容体系；实践教学在教学计划中占有较大比重，其主要目的是培养学生的技术应用能力；“双师型”（既是教师，又是工程师、会计师等）教师队伍建设是提高高职高专教育教学质量的关键；学校与社会用人部门结合、师生与实践劳动者结合、理论与实践结合是人才培养的基本途径。不同类型的高职高专院校都要按照培养高等技术应用性专门人才的共同宗旨和基本特征，相互学习、共同提高、协作攻关、各创特色。四、高职高专教育的根本任务与中心工作是什么？在各类高职高专院校中，培养人才是根本任务，教学工作是中心工作，教学改革是各项改革的核心，提高质量是永恒的主题。各级教育行政部门及高职高专院校，都要根据形势的发展变化和本地区、学校的实际情况，不断明确办学指导思想。当前，特别要处理好数量与质量、改革与建设、教育工作与其它工作的关系。越是在事业规模发展较快的时期，越要重视和加强人才培养工作，积极推进教学改革，不断提高教育质量。 加强教学基本建设是保证教学质量的前提条件。各级教育行政部门要增加对高职高专院校教学经费的投入，高职高专院校也要通过多种渠道积极筹措教学经费，充分利用社会教育资源为学校教育教学服务。、、、、、、、、（以下简称评估）、、、、、、、、评估的指导思想是什么？ 以教育要“三个面向”和“三个代表”重要思想为指导，坚持新时期党和国家的教育方针，坚持依法治校、以德治校的统一，以能否培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、服务、管理第一线需要的高等技术应用型专门人才作为评价学校人才培养工作水平的基本标准，引导学校从实际出发，准确定位，与时俱进，开拓创新，努力办出自己的特色。、评估的目的意义是什么？ 1.促进学校正确定位办出特色；2.促进学校科学管理，建立自身质量监控和保障体系； 3.促进教学基本建设，不断提高教育质量； 4.促进主管部门加大投入，提高学校办学水平。、评估的作用1.导向作用，即引导高职高专院校坚持正确的办学指导思想坚持准确的定位坚持改革和创新坚持规模、质量、效益和结构协调发展； 2.认证作用，即对办学单位按照《评估方案》进行全面考察和评估，、3.促进作用，即通过评估，帮助学校找出人才培养工作的薄弱环节和存在的问题，促进其采取有效措施，改进不足，使学校走上良性、稳定的发展轨道。、、评估的方针是什么？ 以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设十、评估的基本任务是什么？ 根据高职高专人才培养目标和标准（办学标准和质量标准），按照《高职高专院校人才培养工作水平评估方案（试行）》，通过系统地搜集学校的主要信息，准确地了解实际情况，进行科学分析，对学校人才培养工作质量作出判断，形成经教育行政部门批准的评估结论十、评估的原则？1.学校自评与专家评估相结合，专家评估与被评学校学生和教师对本校评估相结合；2.条件、过程、目标（结果）相结合；3.全面评估与重点评估相结合，对重要指标要予以特殊控制；4.静态评估与动态评估相结合；5.符合性与多样性相结合；6.规范性和创造性相结合； 7.注重客观、科学、民主、公正、效率和效益相结合。、《》、《》、《、》、、《》、《》、《》、《》、《》、《》《》《》、、评估工作的特点是什么？一是以整体评估为主，把学校教学工作全局作为评估对象，评估过程和评估结论也侧重于对学校教学工作进行整体的综合的分析，便于学校从全局和整体上改进工作。 二是评估方案力求符合教育规律，体现高等教育改革和建设的方向，对高校教学工作有明确的导向作用。 三是重视学校在评估中的主体作用，主要考察以下个方面：第一，学校自主确定的目标对国家和社会需求的符合程