常乐中学发展性督导评估方案2015.docVIP

发展性督评估方案 发展性 督 导 评 估 方 案 目标 学年 生均占地面积 ㎡㎡㎡㎡2015-2016 194 28.48 8.41 22.24 39.8 4.3：1 3394.5 100 2016-2017 206 32.16 8.91 23.57 47.5 4：1 4124.3 100 2017-2018 275 42.87 11.88 31.43 63.3 3：1 5499 100 目标 学年 教 师 编 制 数 骨干 教师 比例 % 教师 男女 比例 教师学科配套率 % 教师 平均 年龄 % 教师老中青比例 学历 提高率 % 普通话合格率 % 信息技术应用水平合格 % 2015-2016 38 18.60 1:1.9 92.3 40 1：0.75：1.42 76.7 100 80 2016-2017 36 21 1：1.5 100 39 1：0.9：1.2 80 100 85 2017-2018 33 24.5 1：1.5 100 37 1：1：1 82 100 90 近几年，随着进城务工人员的增多，以致本辖区生源流失逐年增加。学校占地面积、专用教室配备及装备配置基本满足办学需要；目前教师中骨干教师比例偏小，教师平均年龄40岁，但老中青教师结构不合理，老教师和年轻教师偏多，富有经验的中年教师偏少，需进一步调整优化；教师学历提高率仍然需要提升；本