两条直线平行倾斜角相等从斜率看对于不重合的两条直线两条直线.ppt

以数学的眼光来看问题 用数学的观点来分析问题 两条直线的平行与垂直 1. 平 行 (一)问题情境与建构活动【问题1】我们已经学习了直线的倾斜角、直线的斜率、直线的方程等内容，下面我们将学习两条直线的位置关系，请你用分类的观点，描述一下平面内两条直线的位置关系？ 答： (一)问题情境与建构活动【问题2】如何判断不重合的两条直线何时平行、何时相交？请给出你的研究方向： (一)问题情境与建构活动 【问题3】你认为，不重合的两条直 线的位置关系（平行、相交）与它们的倾斜角有何关系？ (一)问题情境与建构活动【问题3】你认为，不重合的两条直线的位置关系（平行、相交）与它们的倾斜角有何关系？ 答：不重合的两条直线 两直线平行?倾斜角相等 两直线相交 ?倾斜角不相等 (一)问题情境与建构活动【问题4】你认为，不重合的两条直线的位置关系（平行、相交）与它们的斜率有何关系？ 答：不重合的两条直线 斜率存在时 两直线平行? 斜率相等 两直线相交?斜率不相等 斜率不存在时 ？ (一)问题情境与建构活动【问题5】由直线方程你能直接判断两直线的位置关系吗？ 对于斜率都存在的两条直线 l1：y=k1x+b1 l2：y=k2x+b2 (1) l1与l2平行? k1=k2且b1≠b2 (2) l1与l2 重合 ? k1=k2 且b1= b2 (3) l1与l2相交? k1≠k2 (二)数学理论 从倾斜角看 对于不重合的两条直线： 两条直线平行?倾斜角相等 从斜率看 对于不重合的两条直线： 两条直线平行?斜率相等 或斜率都不存在 从（斜截式）方程看 两条直线平行 ? k1=k2且b1≠b2 或斜率都不存在且不重合 (三)数学运用 例1 ①如图，已知A（2，-3）、B（5，- ） 与 C（2，3）、D（-4，4），求证AB∥CD。 判断两条直线平行的程序 (三)数学运用 例1 ①如图，已知A（2，-3）、B（5，- ） 与 C（2，3）、D（-4，4），求证AB∥CD。 (三)数学运用 例2 ： 求过点A（2，- 3），且与直线2x + y - 5 = 0 平行的直线方程。 2x + y - 1 = 0 B（3，-12） 2x + y + 6 = 0 发现并总结  已知直线l1：Ax+By+C=0，若直线l2∥l1，则l2的方程总可以写成 Ax+By+C1=0（C≠C1） (三)数学运用 例2 ： 求过点A（2，- 3），且与直线2x + y - 5 = 0 平行的直线方程。 2x + y - 1 = 0 2x + y - 4 = 0  请思考： l1：A1x + B1y +C1 = 0，l2：A2x + B2y +C2 = 0（A1B1C1 0 ，A2B2C2 0） 试探求l1∥l2 的条件？ 发现并总结  l1：A1x + B1y +C1 = 0，l2：A2x + B2y +C2 = 0（A1与B1不全为零、A2与B2也不全为零） l1∥l2 ? A1 B2 – A2 B1= 0且A1 C2 – A2 C1 0 或A1 B2 – A2 B1= 0且B1 C2 – B2 C1 0 (三)数学运用 例3 ：判断下列各对直线的位置关系： ⑴ l1：2x - y -7= 0 l2