矿业经济学.创新.pptVIP

* 矿 业 经 济 学 学习本课程的必要性 国家有关注册执业资格取得的需要 项目管理工作的需要 其他方面的需要 §1 为什么要学习本课程？ §2 课程性质、目的和任务 一、课程性质 介于自然和社会科学之间，边缘性学科，应用经济学的一个分支。核心内容是一套技术经济分析思想和方法，是人类提高技术实践活动效率的基本实用型工具。 二、课程目的和任务 掌握基本理论、基本方法和基本技能及其在项目前期决策中的应用。系统把握经济评价方法、风险与不确定性分析、市场调查、技术预测方法、资产评估原理与方法、项目可行性研究、项目资金来源与融资方案、项目财务评价、项目费用效益分析、项目费用效果分析、价值工程、设备更新分析、技术进步与技术创新的评价等，能对项目进行公正、客观、合理的评价。 */26 对象：本课程是为工科学生开设的。 在工科学生头脑中灌输一些经济学的思想，建立工程技术与经济之间的联系。 学习资源稀缺、资源市场、资源价格、资源产业、资源产权和资源核算等资源经济学主要理论；从经济学角度，增进对我国资源及其开发利用现实问题的认识。 结合中国的资源特点，学习用经济手段解决资源开发问题；培养从经济学角度分析资源政策和法规的合理性的能力。 目标：培养具有工程技术背景的高级矿业管理人才；扩大知识面，提高适应社会能力。 §2 课程性质、目的和任务 */26 通过课程学习，学生应该能够： 了解经济学理论和方法，并能用之分析和解决采矿工业、资源、环境经济方面问题； 掌握一般经济学家在资源投资项目方面的分析技巧； 熟悉矿产资源勘探、开采的相关法律和法规，如：矿业权评估、矿山生产监督管理等； 了解各个自然资源的差异和政策特征； 思考中国自然资源与可持续发展的相关问题； 通过大量阅读，开拓思路，培养兴趣，提高自学能力； 熟练阅读、编写矿山可行性研究报告、学术论文写作能力。 §2 课程性质、目的和任务 内 容 学时分配 合计 讲课 习题课 讨论课 其他 1绪论 2 2 2 矿业经济学基础知识 2 6 3 矿业经济学法律法规 4 6 4资金的时间价值 5 1 5 5 经济评价方法 4 1 6 风险与不确定性分析 4 1 7 资产评估原理与方法 2 2 ★ 课程小结 0.5 1.5 2 8 项目可行性研究 1 1 9 项目资金来源与融资方案 2.5 0.5 3 10 项目财务评价 5 2 7 11 项目费用效益分析 2 2 12 项目费用效果分析 2 2 13 价值工程 2 2 14 设备更新分析 4 4 15 技术进步与技术创新的评价 自学 ★ 课程总结 1.5 0.5 2 ● 课程设计 1K 1K 合计 40 3 1 4+1K 48+1K §3 课程教学内容和学时分配 教学方面 采用以课堂讲授为主，课堂讨论、展示，上习题课，课下自学等为辅的教学方法。 作业方面 每章结束后布置适量的思考题和计算题，并适时上习题课，学生讲解，教师点评，以加深对基本概念的理解，强化对计算方法的掌握。 结业方面 闭卷考试，分A、B卷进行。结业成绩评定采用加权确定，考试成绩和平时成绩分别占80%和20%。平时成绩根据出勤、作业、提问、课堂展示等综合评定。 §4 课程的教学基本要求 刘晓君 主编，《技术经济学》（国家级精品课程立体化教材系列丛书之一），北京：科学出版社，2008.2 §6 使用教材及主要参考资料 一、使用教材 刘晓君 编著，《技术经济学》（第三版），西北大学出版社，2003.8 陈建宏主编，《矿业经济学》（普通高等教育“十五”国家级规划教材、高校工程管理专业指导委员会规划推荐教材），中南大学出版社，2009.8 §6 使用教材及主要参考资料 一、使用教材 */26 陈建宏，古德生.矿业经济学,中南大学出版社，2006。 陈建宏，矿产资源经济学，中南大学出版社，2009年 刘胜富等，矿产资源监督管理，地质出版社，2001年； 李万亨等，矿产经济与管理，中国地质大学出版社，武汉：2000年。 汪光顺、舒航，矿业经济分析与数学方法，中国标准出版社，北京，1994。 [德] F.W.韦尔默，矿床与矿产经济实用计算—矿床计算、评价与单位换算，地质出版社，北京，1997。 §6 使用教材及主要参考资料 国家发改委、建设部发布.建设项目经济评价方法与参数（第三版）.北京：中国计划出版社，2006.8； 建设部标准定额研究所.建设项目经济评价参数研究.北京：中国计划出版社，2004.6； 《投资项目可行性研究指南》编写组.投资项目可行性研究指南（试用版）.中国电力出版社，2002.3； 虞和锡.工程经济学.北京：中国计划出版社，2002.1 陈建宏.矿业经济学.长沙：中南大学出版社 二、主要参考资料 §6 使用教材及主要参考资料 精品课程网站使用介绍 通过西