南京晓庄学院修建性详细规划说明书.docVIP

南京晓庄学院修建性详细规划说明书 一．项目概况 . 现状建设条件分析 南京晓庄学院前身是人民教育家陶行知先生创办的一所中等师范学校，2000年国家教育部经省、市批准与南京教育学院、南京师范专科学校合并为由省和南京市人民政府合建的地方本科院校，目前在校生8000名，专职教师队伍、省级学术带头人40名以上，在科研教学方面已具备自己的特长，“十五”期间拟组建硕士点3—5个，省市级重点建设实验室4—6个，省级重点学科3—5个，规划中的江宁新校区，拟建十个院系，其中行知学院（民营学院），在校生规模3200人，新校区规模按全日制在校生11200人设计。 新校区选址位于南京市江宁大学城，“大学城”位于南京市区东南方向，距市中心10公里，东邻宁杭高速公路和宁杭高速铁路，南依方山旅游风景区，西至规划建设中的百米景观大道，北靠天元路、104国道以及规划中的南京二环路、地铁二号线终点站，距江宁区中心3公里，（距南京禄口机场18公里）。大学城总规划面积27平方公里。建成后可容纳8—10万学生。南京晓庄学院新校区位于大学城西南角，北与金陵科技学院共邻，南邻规划中的教师公寓区及大学城教职工住宅区，西贴百米大道，与方山旅游风景区隔路相望，东邻大学城综合商业服务区，规划用地1212亩。现状地块南北长约1300米，东西宽约650米。地势大致平坦，基地内现分布有水塘十多处，水系（水面）面积约占总用地面积的五分之一左右。 二．设计依据 南京市计委关于《两院新校区项目建议书的批复》。 金陵科技学院，南京晓庄学院，江宁新校园招标文件，2002年9月。 金陵科技学院，南京晓庄学院，江宁新校园总体规划设计任务书（2002.9.23）。 南京市江宁区建设局关于新校区建设工程规划设计要点通知书（编号：JY2001）。 《普通高校建筑面积规划面积指标》建标（92）245号。 2002.11.9江宁建设局提供用地红线图复印件（电子文件地形现状图）。 南京晓庄学院对江宁新校区总体规划中标方案进行修改的原则性意见2002.12.6。 晓庄学院江宁新校区总体规划修改稿（2003.4.10最后一稿）。 国家有关规划与建筑设计规范。 ①《城市规划编制办法汇编》—建设部城市规划司1988。 ②《全国民用建筑工程设计技术措施》规划?建筑篇2003—建设部工程质量安全监督与行业发展司。 ③ 建筑设计防火规范 GBJ16-87 ④ 室外给水设计规范 GBJ13-86 ⑤ 室外排水设计规范 GBJ14-87 南京地区现行地方设计法规、规范技术标准。 江宁大学城总体规划设计——2003.1.深圳规划设计院。 三．规划设计理念 . 总体思路 立意：融科技于自然中，建校园在山水中。 ·山、水、人和谐一体 ·新世纪、新校园、新形象 ·校园绿化、环境生态化、功能网络化 ·山水、草木、建筑共生共融 课题： ·塑造现代化、生态化、以人为本的人性化校园 ·塑造具有个性与创新意识的新世纪校园 ·建立校园可持续化发展模式，提升校园规划理念 目标： ·自然人文——把握校园建筑个性与特色 ·寻求新校园发展模式——功能、网络化 ·寻求新校园发展模式的建构基础——学科发展细胞单元。 四．规划原则与用地布局 总体构思： ·借鉴国内外高等学府规划的成功经验与模式。 ·宏观入手，从巨入微，依据江宁大学城总体空间形态，把握校园发展的大方向、大格局，注重校园功能，实现和景观结合的理想性。强调建设的时序性，合理划分远近期结合，以此指导总体规划的具体实施。 ·突出山、水、绿化等生态要素的主体地位，实现自然环境要素与人工要素的整合。 ·可持续发展为前提，有利于分期实施，达到经济与技术可行，环境与社会效益双赢。 ·强烈的时代特色，力求创造，让晓庄学院成为新世纪学府，具有一定的前瞻性并展现出现代化魅力。 ·塑造校园个性，提升综合环境品味，树立精品意识，体现晓庄校园深厚的文化底蕴和鲜明的办学特色。 规划思路： ·以理想的校园场所区位环境，现状建设发展条件分析与制约因素确定未来校园发展要素，寻求切入点。 ·尊重现状地形的自然特征，进行系统科学分析基础上，合理利用地形地貌，合理取舍。 ·充分利用基地现状水体、整合水系，构筑有江南特色的水文化生态带。 ·将校园视为网络，建立简洁、明晰、互动的功能体系。 ·广场、水体、草坪、岛屿、绿荫、道路、建筑等环境空间为我所用，网络系统模式做骨，吸纳江南园林拓朴关系为精络，构筑人性化、生态化、现代化高等学府校园。 ·以人为本、强化场所感、人车分流、空间开放性与归属感。 ·软化建筑与环境的冲突关系，以院落空间为核心，构筑自然形象的教育建筑组群，空间人性化、趣味化、环境景观与建筑空间共生。 空间形态组合与布局： ·校园主入口设