八年级语文下册 综合性学习教学设计《科海泛舟》 人教新课标版.pdfVIP

语文综合性学习教学设计《科海泛舟》 活动目标： （一）不断培养学生的科学探索精神， 发学生对科学知识和科学技术的 强烈兴趣。 （二）了解现代科学技术给人类生活带来的巨大影响。 （三）引导并帮助学生深入全面的认识科学，在追求科学的过程中具有人文 关怀意识。 （四）培养学生积累科学知识以及有关科学家故事的能力，培养学生写作简 短说明文和 科学幻想小说的能力。 活动准备： 教师准备： 1、教师可以准备一些科学家如何迷上科学的故事，或向学生讲述、或提供材 料让学生阅读，以 发学生兴趣。 2、在活动之前，教师引导学生收集有关的材料，向学生介绍科学小品、科技 说明文的写法，或提供一些范文，以便学生模仿。 3、教师对科学技术的两面性应该作一些了解，甚至收集一些这一方面的观点 和信息。 活动过程： 总结对第三单元的学习。 介绍：科学小品以及科技说明文 学生分组活动： 用心 爱心 专心 小组对小列问题进行讨论、搜集或者探究 1、收集有关科学的名人名言（不少于5条） 2、讲述科学家的故事。 3、讲述“我第一次迷上科学”的经历。 4、科学技术影响了我们一家人（讲述一个故事） 5、做一个手工作品，并且介绍它的制作过程。 6、收集科学正反两方面效应的材料或者观点，谈自己所受到的启发。 学生集中展示 学生写作一篇科学幻想小说。 准备的话题有： 1、人类与环境 2、宇宙探索 3、未来的陆地和海洋 4、自然奥秘探索 5、人类历史探索。 参考资料： [名人名言] 科学 在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有 希望达到光辉的顶点． ——德．马克思 “ 自然科学是很好的东西 , 它能解决衣、食、住、行等生活问题” , “每个人 都要赞成它 , 每一个人都要研究自然科学”． 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　—— 中．毛泽东 用心 爱心 专心 科学技术是第一生产力 . 任何时时候，中国都必须发展自己的高科技，在 世界高科技领域占有一席之地． —— 中．邓小平 　　 “ 当代科学技术迅速发展，经济竞争在很大程度上取决于科学技术的发展应用”， “一个民族如果不具备良好的科学文化素质，就难以在世界竞争中立足”． 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　—— 中．江泽民 　　伟大的科学者在实验室里的生活，是对物体和对周围一切的执着地斗争． 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　—— 法． 居里 夫人 　　 科学不论现在和过去，是对一切事物存在的观察预见 , 虽然是渐进的，然而它 是对即将发生事物的认识 . 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——意．达．芬奇 　　科学需要人的全部生命． 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——俄．巴甫洛夫 用心 爱心 专心 　　天才只有和科学相结合，才能结出最大的果实． 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——英．斯宾塞 　　天才在于积累，聪明在于勤奋． 　　 科学的灵感，决不是坐待可以等来的．如果说，科学上的发现有什么“偶然的机遇 ”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的 精神的人． 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　—— 中．华罗庚 　　自然科学理论不能离开实验的基础，特别是物理学，它是从实验开始的． 任何科学研究，最重要的是要看对于自己所从事的工作有没有兴趣，换句 话说，也就是有没有事业心，这不能有丝毫