八年级政治上册 第7课法律保护我们的权利夯基达标训练 鲁教版.pdfVIP

法律保护我们的权利 我夯基我达标 1.“如果没有一个能够迫使人们遵守法权规范的机构，法权也就等于零。”列宁这 句话说明（　　）　 A.法律是由国家制定或认可的　 B.法律规定了公民的权利和义务　 C.法律具有普遍约束力　 D.法律靠国家强制力保证实施　 思路解析：本题主要考查法律的最主要特征。A 、B、C三项都是正确的，但没有反 映出题干中“迫使人们遵守”这一点。D项正体现了法律的强制性这个最主要的特 点。　 答案：D 　 2.下列属于法律法规的是（　　）　 A.《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》　 B.《中华人民共和国治安管理处罚条例》　 C.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》　 D.《中学生日常行为规范》　 思路解析：本题主要考查法律的定义。法律是一种行为规则，但与其他的行为规 则不同。A项是一个决定， 全体社会成员不具有普遍约束力，因此不选；D项只规 范中学生的行为，因此不具有普遍性和强制性。　 答案：BC 　 3.2010～2010年，我国的反腐倡廉工作给人们留下了深刻的印象，省部级高官中 的腐败问题被一一查处，贪赃枉法者不论职位高低、功劳大小纷纷落马。这体现 了我国法律的（　　）　 爱心 用心 专心 1 A. 由国家制定或认可　 B. 全体社会成员具有普遍约束力　 C.以规定权利和义务为内容　 D. 由国家强制力保证实施　 思路解析：本题考查法律 全体社会成员具有普遍约束力，任何人在法律面前都 一律平等，都要遵守法律。无论谁犯了法，都要受到法律的制裁，无法外之人。A 、 C、D三项的说法是正确的，但与题干不符，因此不选。　 答案：B 　 4.八年级学生小王说：“受教育是我的权利，我想上学就上学，不想上学就不上学 。”这种说法（　　）　 A.强调了自己享有受教育的权利 B.符合我国法律的有关规定　 C.是正确行使公民权利的表现 D.割裂了权利和义务的一致性　 思路解析：本题主要考查在我国公民的权利和义务是一致的，在享有权利的同时 ，必须履行相应的义务，而不能只享有权利而不履行义务。而小王的观点是只享 有受教育的权利，而不履行受教育的义务，因此是割裂了权利和义务的关系。因 此，A 、B、C三项本身就是错误的。　 答案：D 　 5.下列行为符合我国公民自觉履行法定义务的有（　　）　 A.与同学自由通信 B.积极参加植树劳动　 C.不侮辱、殴打同学 D.遵守交通管理条例　 爱心 用心 专心 2 思路解析：本题主要考查人们 “法定义务”的理解。在我国，凡是宪法和法律所 提倡和鼓励的行为要积极去做，如我国法律规定要加强环境保护，我们就要积极 参加爱护环境的行为，多植树种草等；凡是宪法和法律 公民提出的具体要求就 必须去做，如遵守交通规则，接受义务教育等；凡是宪法和法律所禁止的行为就 坚决不做，如侵犯别人的权利等。A项是公民的权利而不是义务。　 答案：BCD 　 6.下列体现法律在公民生活中的作用的是（　　）　 A.《公民道德建设实施纲要》的颁布实施，极大地促进了公民思想觉悟的提高　 B.李某拦路抢劫，什么也没有抢到，依然被判了刑　 C.某商店依法赔偿顾客受到的损失　 D.有关部门 劣质奶粉的生产者、经营者进行依法查处　 思路解析：法律在公民生活中的作用有：法律规范人们的行为；法律维护公民的合 法权益。A项中的《公民道德建设实施纲要》仅仅是要求人们提高道德水平，不属 于法律；B项中，法律维护了公民的合法权益；C项保护了顾客的权利；D项中，法律 规范人们的行为， 售假、制假者给予法律的制裁。　 答案：BCD 　 7.安徽省原副省长王怀忠因贪污受贿和巨额财产来源不明罪被判处死刑；云南大 学学生马加爵因故意杀人罪被判死刑；重庆开县天然气井喷事故相关责任人相继 受到法律惩处。这说明　（　　）　 A.法律 全体社会成员具有普遍约束力　 B.公民在法律面前一律平等　 C.公民必须依法规范自己的行为　 D.职位越高，功劳越大，法律处罚就越重　 爱心 用心 专心 3 思路解析：本题是一道综合题，既考查了法律的特征，也考查了法律的作用和内 容。法律规定公民的权利和义务，因此公民依法享有权