八年级政治上册 第八课竞争合作求双赢课后习题精解 人教新课标版.pdfVIP

竞争合作求双赢 自主广场 我夯基 我达标 1.我们参与竞争的目的，就是（　　）　 A. 自己取得最后的胜利　 B.超越自我，开发潜能，激发学习热情，取得进步　 C.打败对手　 D.以成败论英雄　 思路解析：此题出错的原因是对竞争的目的认识不正确。有的同学认为，竞争不 就是争个输赢，拼个你死我活吗？这种理解是片面的。在竞争合作中，倡导一种 全新的竞争理念：竞争并不意味着“你死我活”，目的在于超越自我，开发潜能，激 发我们的学习热情，共同进步。对待竞争，不能孤芳自赏，追名逐利，唯我独尊。 　 答案：B 2.我们在合作中竞争的目标是（　　）　 A.正确评价自己 B.取长补短　 C.打败竞争对手 D.携手共进　 思路解析：在合作中竞争的目标是本题的考查重点，取长补短、携手共进是在合 作中竞争的目标。正确评价自己的目的是为了取他人之长，补己之短，所以A项是 错 的。C项也是错 的，因为在合作中竞争的目的是携手共进，而非打败竞争对 手。只有B、D两项是正确的。 答案：BD 3.当今世界的竞争，是以经济和科技为基础的综合国力的竞争，要取得这场竞争 的胜利，需要全国人民的共同努力。在提高综合国力的过程中，我们要（　　）　 爱心 用心 专心 1 A.心系国家，与全国人民一道精诚合作　 B.孤芳自赏，唯我独尊，不与任何人合作　 C.积极参与竞争，加强与他人及其他部门的合作　 D.只倡导合作，不提倡竞争，否则影响团结　 思路解析：这是一道综合实践题，考查对合作与竞争的理解，以及在现实生活中 作出准确判断与选择的能力。提高综合国力，增强国际竞争力需要全体国人的共 同努力，合作是必需的。但只讲合作，不讲竞争，不利于激发出每个人的潜能与 创造力，会影响合作效果。A项是正确的，因为只有全体国人的通力合作才能创造 奇迹，创造辉煌。B项是错 的，只知道欣赏自己，拒绝与他人合作，最终会使自 己脱离群体，限制自己的发展。C项是正确的，正确处理竞争与合作的关系。D项 是错 的，认为竞争不利于团结，只强调合作的做法，会影响整体合作水平的提 高。　 答案：AC 4.任何一种竞争，都应该是公平竞争，对每个竞争者来说，应该本着公平的法则 参与竞争，因此在竞争中我们必须遵守的基本准则是（　　）　 A.道德 B.风俗 C.法律 D.习惯　 思路解析：这道题主要考查对公平竞争必须遵守的规则的了解。为保证竞争的公 平性，每个参与竞争的人必须要遵守道德和法律这两个基本准则。A、C两项是正 确的。　 答案：AC 5.下列对“在合作中竞争”内涵的理解，正确的有（　　）　 A.团体成员之间的竞争会影响合作的效果，因此在团体内部不应该鼓励竞争　 B.团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争　 C.成员之间的相互竞争有利于团体凝聚力的形成，促进团体的发展　 爱心 用心 专心 2 D.成员间的相互竞争有利于提升团体的竞争力　 接　轨 思路解析：本题主要考查对“在合作中竞争”内涵的理解。在合作中竞争的内涵有 两个方面：一方面，团体的通力合作鼓励各个成员之间相互竞争；另一方面，成员 间相互竞争促进团体竞争力的提高。简言之，就是“合作需竞争，竞争促合作”。A 项没有充分理解竞争对合作的促进作用，所以选择放弃竞争是不对的；B项提到 合作鼓励竞争是对在合作中竞争的正确理解，是正确的；C、D两项都领会到了竞 争促合作的真谛，领会了竞争有利于团体的发展的内涵，所以也都是正确的。需 要强调的是，对概念、内涵的理解，应该是灵活的，不要完全拘泥于教材的语句， 否则会影响我们作出正确的选择。本题的C项就是一例。　 答案：BCD 6.上侧的漫画《接轨》主要说明的道理是（　　）　 A.合作有共同目标，需要各方“心往一处想，劲往一处使”　 B.合作有分工，需要各方承担责任，完成各自的任务　 C.合作的成果属于大家，由大家共享　 D.精诚合作会使我们分享到成功的喜悦　 思路解析