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- 2016-01-28 发布于湖北
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热点专题系列创新.ppt
[热点概述] 物理图象能看出物理过程的特征,由于图象直观、形象,因此解答特别简捷.要运用图象正确地分析、解答物理问题,应对物理图象做到“四会”:会看、会用、会换、会画. 一、会看 1.必须清楚纵轴和横轴所代表的物理量,明确要描述的两个物理量之间的关系;2.图线并不表示物体实际运动的轨迹而是两个物理量间的关系;3.要从物理意义上去认识图象.由图象的形状应能看出物理过程的特征,特别要关注截距、斜率、图线所围面积、两图线交点等的物理意义.很多情况下,写出物理量的解析式与图象对照,有助于理解图象的实际意义. 【例证1】 如图所示的位移(x)—时间(t)图象和速度(v)—时间(t)图象中给出四条图线,甲、乙、丙、丁代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况,则下列说法正确的是( ) A.甲车做直线运动,乙车做曲线运动 B.0~t1时间内,甲车通过的路程大于乙车通过的路程 C.0~t2时间内,丙、丁两车在t2时刻相距最远 D.0~t2时间内,丙、丁两车的平均速度相等 【解析】 在x-t图象中图线表示的是做直线运动的物体的位移随时间的变化情况,而不是物体运动的轨迹,由于甲、乙两车在0~t1时间内做单向的直线运动,故在这段时间内两车通过的位移和路程均相等,A、B选项均错.在v-t图象中,t2时刻丙、丁速度相等,故两者相距最远,C选项正确.由图线可知,0~t2时间内丙的位移小于丁的位移,故丙的
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