父母控制策略及幼儿顺从行为、亲社会行为、攻击性行为的关系.pdfVIP

摘 要 家庭是儿童获得情感、态度、价值观的第一场所，对儿童的社会行为的产生 及发展有重要影响。儿童的社会行为的习得是在父母的控制和引导下，将外在的 道德规范内化，从而自觉控制自己的行为。幼儿自我控能力主要通过顺从父母的 要求表现出来。从上个世纪六十年代，国外对儿童顺从行为做了大量研究，认为 父母的控制策略能够影响儿童的顺从行为，而国内相关的研究较少。同时，亲社 会行为和攻击性行为作为个体社会行为的两个重要方面，与父母的教养方式有着 紧密的联系。 本研究在归纳与总结国内外有关顺从行为和亲社会行为、攻击性行为的基础 上，通过观察设定实验情景中的亲子互动和同伴交往，考察父母控制策略与幼儿 顺从行为、亲社会行为和攻击性行为之间的关系。 研究结果如下： (1)在亲子互动情景中，父母使用最多的策略是指导性策略，其次是命令性 策略和身体干涉策略；幼儿顺从行为的两种表现相差不大，其中不顺从的表现出 现最多的是自我辩解，其次是消极不顺从和反抗。在同伴交往情景中，幼儿攻击 性行为的频次多于亲社会行为。 (2)父母更多使用指导性策略的幼儿的顺从行为、亲社会行为和攻击性行为 的性别差异均不显著，且其亲社会行为和攻击性行为的年级差异也不显著，但幼 儿顺从行为的年级差异显著：中班幼儿顺从表现多于小班，而小班幼儿自我辩解 多于中班。 (3)父母更多使用命令性策略的幼儿的顺从行为、亲社会行为和攻击性行为 的性别差异均不显著，且其顺从表现、亲社会行为和攻击性行为的年级差异也不 显著，但幼儿不顺从表现的年级差异显著：小班幼儿自我辩解多于中班。 (4)父母指导性策略和幼儿反抗行为呈显著的负相关。父母身体干涉策略可 以正向预测幼儿反抗行为和身体攻击行为。 关键词：父母控制策略；顺从行为；亲社会行为：攻击性行为 Abstract ischildren’Stest to and has emotion，attitudesvalues，which Fanlily placeget the influenceonthe tochildren’Ssocialization．Under important development parents childrenlearnto controltheir theememal guidance，the consciously behaviors，、)l，it}l internalizationinthe ofchildren’Ssocialization．In socialethics process early self-control for behavior．Sincethe childhood，the mainlyperformancecompliance last of doalotoftesearchaboutthechildrens century60s，foreigners compliance． think or are linkedchildrensothersocial closely They compliancenoncompliance less．Whats behavior behavior．Andd