九年级语文上册 4 草 莓同步测控优化训练 语文版.pdfVIP

初中语文同步测控优化训练 4 草 莓 5分钟训练 (预习类训练，可用于课前) 1.给加点字注音或根据拼音写汉字。 生意盎然（ ） 酣然（ ） 沁人心脾（ ） sháo （ ）华 荒dàn （ ） zhuì zhuì （ ）（ ）不安 提示：本题旨在考查对生字词的掌握情况。 答案：ànɡ hān qìn 韶 诞 惴惴 2.一般情况下，散文可分为________散文和________散文。本文属于________散文。借助 草莓抒发了________________________，表现了________________________。 提示：本题旨在考查有关散文的知识以及对本文主旨的了解。 答案：抒情（叙事） 叙事（抒情） 抒情对生活的热爱之情 珍惜年华、积极进取的精神 3.走近作者。 本文作者是________，________ （国家）作家，诗人、小说家、剧作家。他的诗集有_____ ___、________，揭露了德国法西斯屠杀各国人民的罪行。________、________、________ 、________等，表现了诗人对祖国、生活、大自然和人类文化遗产的热爱之情。中篇小说_ _______描写17世纪波兰修道院的生活，1961年被改编成电影。长篇小说________描写波兰 贵族地主和其他阶层人物的命运，反映了第一次世界大战初至第二次世界大战后波兰的生 活。 提示：本题旨在考查对作家及其作品的了解情况。 答案：伊瓦什凯维奇 波兰 《另外的生活》 《奥林匹克颂》 《秋天的辫子及其他诗歌》 《阴暗的小道》 《明天收割节》 《一整年》 《圣女约安娜》 《荣誉和赞扬》 10分钟训练 (强化类训练，可用于课中) 1.选出下列词语中加点字注音全对的一组（ ） A.葱茏（cōnɡ） 璀璨（cuǐ） 槲树（hú） 生意盎然（ànɡ） B.蔚蓝（wèi） 弥漫（mí） 禀赋（bǐn） 惴惴不安（zhuì） C.荒诞（ｄà ｎ） 晶莹（yínɡ） 馨香（xīnɡ） 沁人心脾（qìn） D.枝柯（kē） 挺拔（bá） 湛蓝（zhàn） 兴味酣然（hānɡ） 提示：本题旨在考查对文中出现的生字词的掌握情况。B项，禀赋（bǐnɡ）；C项，馨香（x īn）；D项，兴味酣然（hān）。 答案：A 2.下列各句中不是比喻句的选项是（ ） A.天空像蓝宝石一样晶莹璀璨，挺拔的槲树生意盎然，充满了对未来的信念。 B.我把它含在嘴里，它是那样的香，那样的甜，真是一种稀世的佳品！ C.我们常以为自己还是妙龄十八的青年，还像那时一样戴着桃色眼镜观察世界，还有着同 那时一样的爱好，一样的思想，一样的情感。 D.地里新翻的玫瑰红土块，有如一堆堆深色的珠子，又如野果一般的妖艳。 用心 爱心 专心 1 E.它虽然曾经使我们惴惴不安，却浸透了一种不可取代的香味，真正的六月草莓的那种妙 龄十八的馨香。 F.每日朝霞变幻越来越深刻地改变着我们的心性和容颜，似水流年，彻底再造了我们的思 想和情感。 提示：本题旨在考查对比喻句知识的把握。比喻句的构成必须有三个条件:一是必须有两种 事物,二是这两种事物必须有相似点,三是这两种事物必须是不同类的。 答案：BCF 3.作者之所以能将普通的草莓写得如此生动、深刻，这主要得益于作者丰富的联想。那么 ，作者借助联想抒写了怎样的情怀？ 提示：本题旨在考查对联想这种表现手法的理解。 参考答案：这篇散文由一颗晚熟的草莓引发对季节更替、生命演变的联想，表现了对生活 的热爱和对生命的珍惜之情，抒写了对流年似水、青春不再的感怀。作者并不是消极地感 伤逝