九年级语文上册 1-4单元复习指南 人教新课标版.pdfVIP

九年级上册语文基础知识第一单元 一、作家作品： 1.《沁园春 雪》选自《毛泽东诗词集》。 “沁园春”，词牌名， “雪”，题目。 2.《雨说》选自《郑愁予诗的自选Ⅰ》。郑愁予，台湾诗人。 3. 江河是朦胧诗的代表诗人之一，《星星变奏曲》是他的一首重要诗作。 4. 约翰•济慈（1795—1821），英国浪漫主义诗人。名篇《蝈蝈与蛐蛐》。 5. 叶赛宁（1895—1925），俄罗斯诗人。名篇《夜》。 二、生字、词语： （一）.生字： 1.《沁园春•雪》（毛泽东） 沁园春（qìn） 惟余莽莽（mǎng mǎng） 红装素裹（guǒ） 分外妖娆（fèn）（ráo）稍 逊（ xùn）风骚（sāo） 成吉思汗（hán） 数风流人物（shǔ） 今朝（zhāo） 2. 《雨说》（郑愁予） 田圃（pǔ） 禁锢（gù） 留滞（zhì） 喑 （yīn） 喧嚷（rǎng） 蓑衣（suō） 斗笠（lì） 襁褓（qiǎng）（bǎo） 3.《星星变奏曲》（江河） 凝望（níng） 颤动（chàn） 闪烁（shuò）僵硬 （jiāng） 4. 外国诗两首　《蝈蝈与蛐蛐》（济慈）　　　　　《夜》（叶赛宁） 蝈蝈（guō） 蛐蛐（qū） 栖息（qī） 草茸茸（róng） 夜莺（yīng） 微漾（yàng） （二）词语： 1.红装素裹：形容雪后天晴,红日和白雪交相辉映的壮丽景色。红装，原指妇女的 艳装，这里指红日和白雪照耀着大地。素裹，原指妇女的淡装，这里指白雪覆盖 用心 爱心 专心 1 着大地。 2.妖娆：娇艳美好。 3.折腰：鞠躬，倾倒。 4.风骚：原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》，这里用来概括广义的文化 ，包括政治、思想、文化在内。 5.一代天骄：指称雄一世的人物。 6.风流人物：这里指能建功立业的英雄人物。 7.襁褓：包裹婴儿的布或被。 三、名句背默： 1.《沁园春 雪》承上启下的句子是：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。[毛泽东 《沁园春•雪》] 2.《沁园春 雪》主旨句是：俱往矣，数风流人物还看今朝。[毛泽东《沁园春•雪》] 3. 《沁园春 雪》上阕中具体写景时，运用比喻、对偶化静为动的句子是：山舞银 蛇，原驰蜡象。 4. 请默写出描写春雨的两句诗词佳句：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂. 5. 请写出一句与 “大河上下，顿失滔滔”中 “大河”意思相同的古诗文句子： 大漠孤烟直，长河落日圆。 6. 请写出两句咏雪的古诗句或词：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。（岑参《白 雪歌送武判官归京》） 四、课后习题精选： 1.P4练习一：仔细的体会 “俱往矣，/数风流人物，/还看今朝”的含义。 作者将几千年封建历史及帝王一笔带过，转而歌颂 “今朝”风流人物，他们 不仅超越了历史上的英雄人物，具有更卓越的才能，并且必将创造出更伟大的业 绩。这三句主要是作者自指，表达了诗人坚定的自信和伟大的抱负。 用心 爱心 专心 2 这三句主要是作者自指，即抒发了作者作为革命家的伟大抱负。对此，最重要的 是从文本出发，即根据这首词的内容和语境加以体会和分析。作者在1925年所作 的《沁园春•长沙》一词，其中有 “问苍茫大地，谁主沉浮”“指点江山，激扬文字 ，粪土当年万户侯”之句，与本词的词意颇有相通之处。 2.P9练习二：诗中有两节写到了雨要 “教你们勇敢地笑”，你怎样理解这 “笑” 的内涵？ “笑”在这里代表一种快乐幸福、乐观向上的生活态度。要 “勇敢地笑”，充分 表现了诗人对孩子们的美好祝愿和殷切希望。 五、填空题： 1. 《沁园春 雪》的体裁是_词_，其中 “沁园春”叫_词牌名，题目是_雪_。 2.《沁园春•雪》下阕评论了几个历史人物，请写出这几个历史人物的名字并写出 他们的一件历史故事：①秦皇： 赢政， ，历史故事 灭六国，统一度量衡 。 ②汉武 ：刘彻 ，历史故事 颁行 “推恩令” 。 ③唐宗：李世民，历史故事：玄武门之变 。 ④宋祖：赵匡胤， 历史故事：杯酒释兵权 ⑤一代天骄 ：铁木真，历史故事：统一蒙古各部落。 3. “唐宗宋祖，稍逊风骚”中的 “风骚”是指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的 《离骚》 。 4. 《沁园春 雪》上下阕个用两个字统领内容，请写出这两个字 望