2015-2016学年九年级语文上册 第六单元复习（第3课时）课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 第三课时 复习内容： 《陈涉世家》《唐雎不辱使命》《隆中对》 复习目标： 1.通过复习课下注释，学生能说出每一课的文学常识，准确说出重点词语的含义。 2.通过背诵，学生能准确默写、翻译重点句子。 3.能说出文中的关键句的含义及文章所表达的思想情感。 一、目标一：掌握文学常识，准确翻译重点词语 的含义。 1.复习指导： 复习内容：文学常识、重点语句的默写和翻译 复习方法：背诵课下注释、展示、归纳 复习时间：5分钟 复习要求：能准确说出作家作品及词语含义 2.复习检测：(1)文学常识 《陈涉世家》 作者是（ ），（ ）时期 著名（ ）家、（ ）家、（ ）家，出身于史官世家 少时博学多才 ， 青年时遍游全国，后继任父职作太史令 ， 四年后开始写《史记》。因李陵 ， 事件被捕入狱受腐刑 ，后发愤著述， 十年乃成《 》，是我国第一部（ ）通史 记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达三千年的历史 分 ：十二本纪 三十世家 七十 列传 八书 十表，共 一百三十篇 鲁迅誉为“ ” 司马迁 西汉 史学家 文学家 思想家 史记 纪传体 史家之绝唱 无韵之离骚 《唐雎不辱使命》选自《战国策·魏策》 《战国策》是一部战国时代的（ ）史书，经（ ）末年史学家（ ）之手编订，共（ ）篇。 《隆中对》选自《三国志》，是部（ ）史书，共六十五卷，人们把它和（ ）（ ）（ ）合称为二十四史的“前四史”。作者陈寿是（ ）朝人，（ ）学家。“隆中对”的“对”是（ ）的意思。 国别体 西汉 刘向 33 纪传体；《史记》、《汉书》、《后汉书》 晋 史 回答，应对 阳夏（ ） 无相忘（ ） 嗟乎（ ） 鸿鹄（ ） 谪戍（ ） 当行（ ）度已失期（ ）为天下唱（ ）陈胜王（ ）罾（ ）间令（ ） 忿恚（ ） 笞（ ） 蕲（ ）柘（ ） 六七百乘（ ） 被坚执锐（ ） 唐雎（ ） 怫然（ ） 韩傀（ ） 免冠徒跣（ ） 缟素（ ） 色挠（ ） 以头抢地 （ ） 休祲（ ） . 因屏人曰（ ）好为《梁父吟》（ ）枉驾顾之（ ） 遂用 猖 蹶（ ）先主遂诣亮（ ） 民殷国富（ ） (2)读准下列划线字的音 jiǎ wú jiē hú zhé háng duó chàng wàng zēng jiàn huì chī qí zhè shèng pī jū fú guī xi?n g?o náo qiāng jìn b?ng hào w?ng jué yì yīn (3)解释下列词语： 发闾左適戍渔阳九百人 固以怪之矣 为天下唱 将军身被坚执锐 加惠 长者 错意 休祲 挠 长跪 免冠徒跣 就见 屈致 遂诣亮 凡三往 倾颓 欲信 度德量力 挟天子 此诚不可与争锋此殆天 箪食壶浆 汉室倾颓 将军宜枉驾顾之 適 通“谪”，贬谪； 以 通“已”，已经 ；唱 通“倡”，首发 被 通“披”，穿着 给予恩惠 忠厚长者 “错”通“措”放置 置意 休:吉祥.祲:不吉祥，吉凶的征兆 屈服 直身而跪 摘掉帽子,光着头 靠近 委屈招来 拜见 总共 崩溃 伸张 估计 挟持 确实 大概 （用）箪盛着饭食（用）壶装着酒 衰败 拜访 3.归纳小结 文言实词的识记和积累应注意的问题： 1.应关注含一词多义、词类活用、古今异义、通假字的实词。 2.关注重点句、中心句、关键句中的重点词。 3.要会“牵一发而动全身”的方法比较积累。 目标二：默写、翻译重点句子 1.复习指导： 复习内容：21、22