2015-2016学年九年级语文上册 第一单元复习课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 第一单元单元复习 复习目标： 1.通过复习，学生能说出诗歌的有关文学常识，能准确积累字词。 2.通过分析比喻、拟人、象征、夸张、联想、想象等手法的作用，学生能说出诗歌采用的表现手法及作用。 目标1.通过复习，学生能说出诗歌的有关文学常识，能准确积累字词。复习指导（一）： 内容：九年级上册第一单元 方法：独学、对学、交流、展示、教师点拨、找出规律，归纳方法要点。 时间：15分钟 要求：了解诗歌知识，积累本单元文学常识，巩固基本字词。 知识梳理一 文体常识 1.诗歌是以精炼的语言，形象地表达作者丰富的思想感情，集中反映社会生活，并且有一定的节奏、韵律。? 2.诗歌的基本特点：? ⑴高度的概括性，用尽可能简洁的笔墨，通过最有艺术表现力的形象，高度集中概括地反映社会生活，表达作者的思想感情。 ⑵饱含着浓烈的抒情性和丰富的想象力。 ⑶语言凝练而富有音乐美。 ⑷形式上，不是以句子为单位，而是以行为单位。 诗歌的分类：? 1、按内容的表达方式，可分为叙事诗，如《木兰诗》；抒情诗，如《我爱这土地》；说理诗，如《登鹳雀楼》。? 2、按语言的表现形式，可分为格律诗，是指按照一定的韵律写成的诗，如《钱塘湖春行》；自由体诗则不受格律的约束，在形式上比较自由灵活，如《天上的街市》；散文诗是以散文的形式来表现诗歌内容和思想感情，是散文化了的诗歌，在形式上显得更为自由灵活，如《海燕》。? 3、按时代划分，可分为现代诗歌和古典诗歌。 ? 知识梳理二、重要字音字形 妖娆（yāo ráo）.风骚（fēng sāo）红装素裹（hóng zhuāng sù guǒ）：.一代天骄（yī dài tiān jiāo）：田圃（tián pǔ）.喧嚷（xuān rǎng）：.洗礼（xǐ lǐ）：.襁褓（qiǎng bǎo）.温声细语（wēn shēng xì yǔ）.润如油膏（rùn rú yóu gāo）： 昏晕 树篱 栖息 茸茸 凝成喧响 欢嚷 微漾 寂寞 夜莺 知识梳理三、文学常识 毛泽东：字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。 济慈(1795—1821)，英国浪漫主义诗人。1817年出版第一部诗集《诗歌》，其中有名篇《蝈蝈与蛐蛐》，从此崭露头角。他在短促的一生中留下不少著名的诗篇，如颂诗中的《夜莺颂》《希腊古瓮颂》《秋颂》《忧郁颂》，十四行诗《白天逝去了》等。他留下的墓志铭是：“这里安息着一个把名字写在水上的人。” 叶赛宁(1895—1925)，被誉为“天才的乡村歌手”，苏维埃诗歌奠基人之一，1916年第一本诗集《扫墓日》出版。同年应征入伍，一年后，时值二月革命、十月革命，诗人写了《变容节》《乐土》《约旦河的鸽子》等著名诗作，以抒情的方式，抒发个人对革命的感受。 江河，原名于友泽，1949年生，北京人，1980年在《上海文学》发表处女作《星星变奏曲》。 《星星变奏曲》是新时期朦胧诗的代表诗人之一。 郑愁予，原名郑文韬，台湾当代诗人。 在台湾诗坛郑愁予被称为“中国的中国诗人”。他的诗的感情深处，有着深厚的中国传统人文精神。《郑愁予诗集》被评为“影响台湾三十年的三十本书”之一，多次被选为台湾“最受欢迎作家”榜首，多次获各种奖励，作品被译为多种文字，现任教于耶鲁大学。 复习检测一： 给下列汉字注音 妖娆( ) 田圃（ ）襁褓（ ） 补救强化练 1.给下列字词注音。 妖娆 风骚 红装素裹 一代天骄田圃 喧嚷 洗礼 襁褓 温声细语 2文学常识 （1）什么是诗歌？ （2）诗歌有什么特点？ 要点归纳： 1、读音相近的字，形近字、多音字、同音字。 2、受方言影响的一些字，平时易写错的字，应该作为复习的重点。 目标2.通过分析比喻、拟人、象征、夸张、联想、想象等手法的作用，学生能说出诗歌采用的表现手法及作用。复习指导二 内容：第一单元课文 方法：独学、对学、交流、展示、教师点拨、找出规律，归纳方法要点。 时间：15分钟 要求：注意诗人借以表达思想感情的具体意象，思考这些意象的深意 ；品味并积累诗中的名句，仔细揣摩其中的含义；欣赏凝练的诗歌语言。 复习检测二 1、《星星变奏曲》中星星象征了什么？ “星星”象征光明.诗意,温暖和希望等生活中一切美好的存在. 2、《蝈蝈与蛐蛐》中蝈蝈与蛐蛐的象征意义是什么? 象征着生机与活力,乐观向上的生活态度. 《星星变奏曲》合作研讨： 诗人是如何表现主题的? 诗人通过