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“扬正气、树行风” 师德主题教育活动实施方案 为全面贯彻党的十八大精神，不断深化师德师风建设，提高教师队伍素质，办好人民满意的教育，结合当前教育工作实际，经研究决定，从今年新学期开始，集中五个月时间，在全区中小学教师中广泛开展“扬正气、树行风”师德主题教育活动。具体实施方案如下： 一、指导思想 以科学发展观为统领，以“做一名人民满意教师”为宗旨，以“爱岗敬业、为人师表”为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，引导广大教师严格遵守职业道德规范，大力弘扬高尚师德，全面提升师德素养，努力建设一支师德高尚、业务精湛、人民满意的教师队伍，促进全区教育事业又好又快发展。 二、工作目标 通过“扬正气、树行风”师德主题教育活动，进一步提高全区中小学教师的思想政治素质和职业道德水平，着力解决师德建设中的薄弱环节和教师队伍中的突出问题，力争全区中小学教师师德水平迈上一个新的台阶。 1、进一步规范教师从教行为。加强教职工学习教育政策法规和《中小学教师职业道德规范》的自觉性和主动性，深刻领会基本含义，并努力践行基本要求;强化教职工法制和责任意识,使广大教师树立崇高的职业理想和社会责任感，认真履行教书育人职责。 2、进一步端正教师师德师风。以“学为人师、行为世范”为准则，弘扬热爱教育、团结友爱、廉洁从教、为人师表的作风；倡导关爱学生、诲人不倦、勇于创新、善于教改的教风；掀起积极向上、严谨治学、实事求是、联系实际的学风，自觉抵制有偿家教，锻造良好的师德风尚。 3、进一步优化教育形象。以办人民满意教育、做人民满意教师为总要求，提升广大教师职业道德水平，构建和谐师生关系，塑造爱岗敬业、举止文明的良好形象。 三、活动主题 本次师德教育活动的主题是：扬正气、树行风。 四、活动对象 全区中小学教师。 五、活动时间与步骤 本次师德主题教育活动历时五个月：2013年2月25日-2013年7月25日。具体安排如下： 1、筹划准备阶段(2月25日-3月5日) 主要任务是制订活动实施方案，成立领导机构，营造师德师风主题教育活动的浓厚氛围。 2、集中学习阶段(3月6日-5月5日) (1)校长动员。各校要专门召开“扬正气、树行风”师德主题教育活动动员大会，校长要亲自做动员报告，宣读学校活动方案，全体教师签订“模范遵守职业道德，争做人民满意教师”承诺书。 (2)集中学习。主要采取专题学习、讲座、观看录像等形式。各校领导要带头学习，带头作专题讲座。期间，各校至少要开设3次专题讲座，其中《中小学教师职业道德规范》的解读学习为必设讲座内容。各校要组织全体教师观看师德先进事迹录像至少2次。要认真组织教师学习党的路线、方针和政策，学习有关法律法规，广泛开展“四个一”活动，即读一本师德专著、写一本不少于5000字的读书笔记、交一份自我剖析材料、撰写一篇师德学习心得体会文章。 (3)交流讨论。各校要围绕“怎样做新时期师德高尚的人民教师”、“怎样做学生心目中的好老师”等主题，组织教师开展“教师形象”大讨论活动。要创新活动形式，重点就实践师德规范、破解师德建设难题、解决当前师德建设热点等问题进行研讨。同时，帮助教师提高认识，找准问题存在的根源，明确提出解决问题的方法。 (4) 征文活动。开展“扬正气、树行风”师德主题教育征文活动。征文字数限定在1200-2000字之间。每位教师都要积极参加，学校择优推荐4-6篇文章上报，教育管理中心将组织人员进行评选，将优秀征文汇编成册，供校际间交流学习。 (5)事迹报告。各校要挖掘身边的先进人物和事迹，树立典型，宣传其事迹，营造学先进、赶先进的良好氛围。各单位推荐1-2名优秀人选参加区师德先进事迹报告会。 3、查摆整改阶段(5月6日-6月5日) 各校安排教师，通过个人自学的形式，认真学习教育法律法规，做好读书笔记，撰写心得体会。同时，要认真对照《中小学教师职业道德规范》，开展“六对照、六检查”活动，即对照爱国守法的要求，检查个人是否树立依法执教意识；对照爱岗敬业要求，检查个人对工作是否高度负责；对照关爱学生要求，检查是否关心学生，有无讽刺、挖苦、歧视学生，有无体罚或变相体罚学生行为；对照教书育人要求，检查个人是否做到诲人不倦、促进学生全面发展；对照为人师表要求，检查个人是否严于律己、利用职务之便谋取私利；对照终身学习要求，检查个人是否树立终身学习理念、潜心钻研业务，不断提高专业素质和教育教学水平。在此基础上，每位教师要向学校提交一份“六对照六检查”自我剖析材料。剖析材料要求主要成绩要写实，存在问题要找准，原因分析要深刻，整改措施要可行。 4、汇报展示阶段(6月6日-7月5日) 各单位要对前期教育活动进行总结，重点开好两个汇报会。一是自我剖析汇报会，安排教师汇报自己“六对照六检查”情况，查找问题，分析原因，制定整改措施，明确努力方向；二是“扬正气、树行风”师德主题