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2015秋七年级数学上册 2.2 数轴课件4 (新版)北师大版.ppt
数 轴 学习目标 1.了解数轴的概念和数轴的画法,掌握数轴的三要素; 2.会用数轴上的点表示有理数,会利用数轴比较有理数的大小; 3.使学生初步了解数形结合的思想方法,培养学生相互联系的观点。 和我一起画个家---数轴 分数或小数可以用数轴表示吗? 1.5 0.5 -3.5 例2、指出数轴上A、B、C、D 、E分别表示什么数? 一试身手 1、每个有理数都可以用数轴上的( )来表示。 A 一个点 B 线 C 单位 D 长度 2、数轴上原点左边的数是( ) A 正数 B 负数 C 分数 D负分数 3、数轴上表示-3这个数的点有( ) A 0个 B 一个 C 2个 D 3个 4、数轴上到原点距离5个单位长度的点表示的数是( ) A +5 B -5 C 二、判断题 1、数轴上表示数0的点叫做原点。( ) 2、规定了正方向的直线叫数轴。 ( ) 3、原点右边的数叫正数。 ( ) 4、数轴上表示-5的点在表示-3点的右边。 ( ) 5、数轴上表示-2和+2的点到原点的距离相等。( ) 6、数轴上离开原点3个单位长度的点有两个。 ( ) 三、比较大小 (1)-10和-7 (2) -3.5和1 (3)-5和-2.7 ( 4) 学习目标 1.了解数轴的概念和数轴的画法,掌握数轴的三要素; 2.会用数轴上的点表示有理数,会利用数轴比较有理数的大小; 3.使学生初步了解数形结合的思想方法,培养学生相互联系的观点。 * 请播报下列两个场所的温度。 上海世博园 ——℃ 40 上海银七星 滑雪场 ——℃ -5 成安县政府 交 警大队 广电局 +500 -100 -400 0 +100 东 西 一辆公交车在一条东西方向的马路旁边设置的站点如下图: 如果你在二中学校站点处,怎样说明其他站点的位置? 成安二中 邮政局 成安县政府 交 警大队 广电局 +500 -100 -400 0 +100 东 西 成安二中 邮政局 上面两幅图有什么共同点? 正数、负数、零可以用直线上的点来表示 有理数可以用直线上的点来表示 能否尝试着仿照温度计的模式,设计一条特殊的直线表示有理数呢? 0 一、探究学习 1 -2 3 2 -3 -1 二、数轴的定义和画法 1 1 下列各图表示的数轴正确是 ( ) 3 2 A B C D 0 1 2 -1 0 1 2 -1 0 D 三、数轴的用途 任何一个有理数都可以用 数轴上的一个点来表示 1 2 3 4 5 6 0 -1 -2 -3 -4 -5 A B C D E 广州10℃ 哈尔滨-20℃ 北京-10℃ 武汉5℃ 上海0℃ 把表示上述5个城市最低气温的数表示在数轴上。 温度的高低与相应的数在数轴上的位置有什么关系? 在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大。 0 5 10 -10 -20 -15 -5 四、有理数大小的比较 正数都大于零,负数都小于零,正数大于负数; 口答:比较下列各对数的大小,并说明理由: (1) 与 ; (2) -3 与 1 ; (3) -1 与 0; (4) 与 A B B C √ × × √ √ √ *
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