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- 2016-01-29 发布于广东
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2014年秋七年级数学上册 2.6 有理数的加减混合运算课件 (新版)北师大版.ppt
第十四章 整式的乘法与因式分解 习 题 精 讲 数 学 八年级上册 (人教版) 6 有理数的加减混合运算? 1.能进行包括小数或分数的有理数的加减混合运算.(重点) 2.能运用加法的运算律简化运算.(重点、难点) 3.会运用有理数的加减混合运算解决实际问题.(难点) 小明沿着一条东西方向的马路散步,从出发点开始小明的位置 变化如下表 ______ 向西走150m ______ 向东走200m ______ 向西走350m +500m 向东走500m 记作 位置变化 -350m +200m -150m 【思考】1.把向东走记为“加”,向西走记为“减”,由上表左栏数据可列怎样的算式? 提示:500-350+200-150. 2.由上表右栏数据,又可以怎样计算? 提示:(+500)+(-350)+(+200)+(-150). 3.前面问题1,问题2中两个算式分别是什么运算?它们有何关系? 提示:第一个算式是加减混合运算,第二个算式是加法运算,它 们的结果相同,故500-350+200-150=(+500)+(-350)+(+200)+ (-150). 【总结】有理数的加减混合运算可以统一成_____运算. 加法 (打“√”或“×”) (1)-5-3+2可读作:5,-3,2的和.( ) (2)12-(-0.5)+(-8)+4可改写为:12+0.5-8
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