九年级语文上册 病句辨析修改课件 新人教版.pptVIP

辨识语病的方法 1、语感质疑法：这是从感性直觉上来察觉语句的毛病。根据平时对规范通顺的句子或者不通顺、有语病的句子的语感，在读句的过程中，按习惯说法是否感觉别扭。 2、语法分析法（主干枝叶梳理法）：先将句子紧缩出主干，看句子主干是否残缺或主谓宾搭配是否得当；再查枝叶，看修饰语（定语、状语）与中心语的搭配是否得当、多项定语和多项状语的排列顺序是否得当、定语和状语的位置是否颠倒。 3、逻辑分析法：有的句子在语法结构上检查不出毛病，就得从事理上进行分析，看句子有没有犯不合逻辑的毛病而造成不合情理的句子。 修改病句时应遵循的原则 1、能够用调整语序的方法来修改就尽量不要增删词语； 2、注意句意简洁，尽量保持句式和陈述对象一致； 3、尽量保持句子的原意。 易出错的几种方式 1、多个否定词导致否定不当 由于管理混乱，监督无力，全国各大酒厂不止一家没丢过上万份商标。 谁也不能否认家长的这种做法不是对孩子的关爱，但结果也许适得其反。 2、 “能否”“是否”出现一面对两面的现象 一个关系到能否顺利择业的实际问题摆在他们的面前：必须会使用电脑，必须会驾车，外语必须达到四级以上。 * 归纳病句类型 █辨析病句 语序不当 搭配不当 成份残缺赘余 结构混乱 不合逻辑 表意不明 六大类型 1、归纳病句类型 2、运用主干枝叶法和语感法改病句 复习要点： 嘿!这病句很简单 成份残缺赘余 1、从大量