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- 2016-01-30 发布于广东
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八年级政治上册 第四课 第二框 主动沟通 健康成长课件2 新人教版.ppt
小林的勇气 周记发下来了,他怀着不安的心情打开了本子,首先看到的是优,下面还有这样一段评语:“小林,文章写得很好,你很有勇气。看了你的文章,我心里很不是滋味,没想到我当时这样的一句话严重伤害了你的自尊心。在此我向你表示歉意。……”看到这些,小林无法克制自己的情感,泪水湿润了眼眶。 老师 学生 主动沟通 1、最后我们的冲突是怎样解决的? 2、看了这封来信,老师的心情会是怎样的呢? 结论:主动沟通是师生交往的前提. 沟通产生理解,理解产生信任。 化解与老师的误解、矛盾,增进与老师的感情,一切从主动沟通开始。当我们与老师之间出现矛盾时,要主动与老师交流、沟通。 这是师生建立信任感的前提和基础。 网络、热线、周记、书信、交谈…… 在新型师生关系中, 我们可以用哪些方式 开展师生沟通呢? 在师生交往中不可避免会发生一些小磨擦或不愉快,遇到下列情形,我会这样与老师沟通 …… 沟通是一门艺术,沟通需要方法。 换位思考:就是在人际交往中学会从他人的角度看问题,从他人的角度看他人,从他人的角度看自己。 如果我们懂得冷静的换位思考,学会站在老师的角度上思考,体谅老师在处理问题的初衷和所面临的难处,就能够
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