明清时期：中西文明碰撞和交融.pptVIP

课程标准及最新考纲 【课程标准】 1、了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。 2、了解“海禁”“闭关锁国”等政策及其影响，分析中国资本主义发展缓慢的原因； 3、概述开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。 【最新考纲】 1、明清君主专制制度的加强； 2、资本主义萌芽与“海禁”、“闭关锁国”政策 3、新航路的开辟及早期的殖民扩张。 概念解析： 文明的碰撞： 西方文明的扩张，中西文明之间的矛盾、冲突、排斥。 文明的交融： 中西文明之间的交流和互相学习。 一、明清时期：中西文明的演进状况 1、西方： ①经济上： ②政治上： ③思想上： ④科技上： ⑤外交上： 2.中国： ①经济上： ②政治上： ③思想上： ④科技上： ⑤外交上： 二、明清时期：中西文明的碰撞 材料一 新航路开辟后，为了扩张天主教势力，一批天主教耶稣会传教士士来到中国，他们除了传播西方基督教宗教文化外，也带来了当时西方的一些哲学 、科学知识和器物文明，在这次中西文明的相遇和交流中，发生过许多冲突，主要是传统礼仪与宗教观念方面的冲突。随着天主教的发展，一些传教士干涉中国内政，破坏中国风俗，引起人民和清政府官员的不满，1723年，雍正下令禁止传教，驱逐大量的传教士……。 材料二 1793年英国马戛尔尼使团来华，乾隆皇帝颁布上谕，宣称：“各处藩封到天朝进贡观光者，不特陪臣俱行三跪九叩之礼，即国王亲至，亦同此礼；今尔国王遣尔（指马戛尔尼）前来祝嘏（福），自应遵天朝法度，免失尔国王祝厘纳贡之诚。” 　 最终，乾隆皇帝以“天朝上国，无所不有，原不借外夷货物以通有无。……”加之马戛尔尼不行三跪九叩之礼，拒绝了马戛尔尼的通商要求。 ──摘编自徐中约《中国近代史：1600～2000中国的奋斗》 问题探究： 1.依据材料一及所学知识分析雍正帝下令禁止传教的原因及影响。 主要原因： ①一些传教士干涉中国内政，损害了中国主权； ②传统礼仪和宗教理念的差异； ③闭关政策的影响。 影响： ①一定程度上稳定了统治秩序； ②不利于中国学习西方的科技、文化。 2. 依据材料二指出当时马戛尔尼通商要求遭到拒绝的原因及其在对外关系方面的影响。　 原因： ①清政府以天朝上国自居、不愿与他国平等交往。 ②马戛尔尼拒绝按照中国传统行三跪九叩之礼。 影响： 限制中外交往，堵塞与世界沟通的渠道，使中国继续处于封闭状态。 3.从雍正帝下令禁止传教到马戛尔尼通商要求遭到拒绝说明了什么？ 说明： 统治者盲目自大，实行闭关锁国；中西文明之间的矛盾、冲突。 三、中西文明的交融 材料一 16世纪以后的中国演绎的是天朝上国的一段尾声，是千年不变的前奏，这一时期拉开的场景是：经济上，西班牙运往美洲的马尼拉大帆船满载着中国的生丝、丝织品、棉布、瓷器等中国商品，中国大量外销贸易换来财富------大量白银流入中国，并主要集中在东南与华南，美洲作物玉米与番薯引入中国，人口由负担转变为生产力。 -----许倬云 《历史大脉络》 材料二 伴随着新航路的开辟，“西学东渐”开始，利玛窦等西方传教士东来，传播了一些先进的西方文化，如西方的天文、数学、地理、绘画、音乐等。徐光启等人也开始注意吸收西方科技成果，如在《农政全书》中介绍了欧洲先进的水利技术与工具。为中国科学技术的发展注入了新的生机。清初顺治、康熙年间，西方传教士纷纷来华。康熙重用传教士南怀仁等修订历法、铸造火炮。但是随着天主教的发展，一些传教士干涉中国内政，破坏中国风俗，引起人民和清政府官员的不满，1723年，雍正下令禁止传教。西学东渐的势头衰落下来。 -----来自云南新课程改革网 材料三 17—18世纪欧洲出现了一股“中国热”，许多思想家对中国文化表现出浓厚的兴趣。德意志的莱布尼茨盛赞儒学道路及影响下的社会秩序和国家统一。法国的伏尔泰更是对儒学顶礼膜拜，认为儒学不是宗教；中国的考试制度使官吏职位人人皆可争取，欧洲应加以采用。 2、对西方： （1）经济上： 中国手工业品（丝绸、瓷器、茶叶等）运往西方，改变了西方人的生活。 （2）文化上： 儒学外传——被欧洲的启蒙思想家用以作为反封建的思想武器，推动了启蒙运动。 3、对人类文明： 中西方的互相交流丰富了人类文明。 四、反思及启示 谈谈你对明清中西文明碰撞与交融的认识。 1.尊重文明的多样性，重视不同文明之间的交流和学习； 2.不