山东省滕州市大坞镇大坞中学九年级数学下册 3.2 圆的对称性课件1 北师大版.pptVIP

（四）讲例 [例]如右图所示，一条公路的转弯处是 一段圆弧(即图中CD，点O是CD的圆心)， 其中CD=600m，E为CD上一点，且 OE⊥CD，垂足为F，EF=90 m．求这段弯 路的半径． C D A B E F G 变式一： 求弧AB的四等分点。 m n C A B E 变式二：你能确定 弧AB的圆心吗？ m n D C A B E m n O 你能破镜重圆吗？ A B A C m n · O 作弦AB．AC及它们的垂直平分线m．n，交于O点；以O为圆心，OA为半径作圆。 破镜重圆 A B C m n · O 弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧。 作图依据： 判断 ⑴垂直于弦的直线平分弦，并且平分弦所对的弧( ) ⑵弦所对的两弧中点的连线,垂直于弦,并且经过圆心 ( ) ⑶圆的不与直径垂直的弦必不被这条直径平分 ( ) ⑷平分弦的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧 ( ) ⑸圆内两条非直径的弦不能互相平分（ ） × √ × × √ 挑战自我 填一填 （6）平分弦的直径，平分这条弦所对的弧。 （7）平分弦的直线，必定过圆心。 （8）一条直线平分弦（这条弦不是直径），那么这 条直线垂直这条弦。 ? ? ? A B C D O (1) A B C D ?O (2) A B C D ?O (3) 挑战自我 填一填 (9)弦的垂直平分线一定是圆的直径. ⑽平分弧的直线，平分这条弧所对的弦. ⑾弦垂直于直径，这条直径就被弦平分. ? ? ? A B C ?O (4) A B C D ?O (5) A B C D ?O (6) E 挑战自我 填一填 2.已知：如图,⊙O 中,弦AB∥CD,AB＜CD, 直径MN⊥AB,垂足为E,交弦CD于点F. 图中相等的线段有 : . 图中相等的劣弧有: . 挑战自我 填一填 3、已知：如图，⊙O 中， AB为 弦，C 为 弧AB 的中点，OC交AB 于D ，AB = 6cm ， CD = 1cm. 求⊙O 的半径OA. 挑战自我 做一做 4.如图,圆O与矩形ABCD交于E、F、G、H,EF=10,HG=6,AH=4.求BE的长. · A B C D 0 E F G H M N 挑战自我做一做 5. 已知：AB和CD是⊙O内的两条平行弦，AB=6cm，CD=8cm，⊙O的半径为5cm， （1）请根据题意画出符合条件的图形 （2）求出AB、与CD间的距离。 （1） （2） 挑战自我 做一做 解：（1） ?OAB+ ?AOC=90? AC=CB ，OC 是半径（已知） OC?AB (如果圆的直径平分弧，那么这条直径垂直这条弧所对的弦） ?ADO=90 ? ?OAB=90?-35?=55? A B C D O 如图，在扇形OAB中，C是AB的中点，OC交AB于点D ?AOC=35 ?,AD=16cm 求（1） ?OAB的度数（2）AB的长 挑战自我 做一做 ⌒ AB 解：（2） (如果圆的直径平分弧，那么这条直径平分这条弧所对的弦) AC=CB ，CD经过圆心O（已知） DB=AD=16cm AB=2AD=32cm A B C D O 如图，在扇形OAB中，C是AB的中点，OC交AB于点D ?AOC=35 ?,AD=16cm 求（1） ?OAB的度数（2）AB的长 挑战自我 做一做 小结: 解决有关弦的问题，经常是过圆心作弦的垂线，或作垂直于弦的直径，连结半径等辅助线，为应用垂径定理创造条件。 . C D A B O M N E . A C D B O . A B O 已知：AB是⊙O直径，CD是弦，AE⊥CD，BF⊥CD 求证：EC＝DF . A O B E C D F 挑战自我再上新台阶 * 圆对称性(1) 垂径定理 九年级数学(下) 第三章 圆 3.2 3.2 圆的对称性 复习提问： 1、什么是轴对称图形？我们学过哪些轴对称图形？ 如果一个图形沿一条直线对折，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫轴对称图形。如线段、角、等腰三角形、矩形、菱形、等腰梯形、正方形 圆是轴对称图形吗？ 如果是,它的对称轴是什么?你能找到多少条对称轴？ 你是用什么方法解决上述问题的? 圆是轴对称图形. 圆的对称轴是任意一条经过圆心的直线,它有无数条对称轴. ●