河北省承德县第二中学七年级数学上册 4.3.3 余角和补角课件3 （新版）新人教版.pptVIP

* 余角和补角 1、余角和补角的概念. （1） 两个角互为余角. ∠A=____; ∠C=____; ∠A ＋∠C=____; 如果两个角的和是一个直角,那么称这两个角互为余角,简称互余,也可以说其中一个角是另一个角的余角. 30° 60° 90° ∠A ＋∠C=90o ∠A= 90o -∠C ∠C的余角= 90o -∠C 即： ∠ 的余角= 90o -∠ 性质1 ∠1+∠2=180o ∠1=180o -∠2 即：∠2的补角= 180o -∠2 ∠ 的补角=180o -∠ 性质2 ∠ 的余角=90°-62°32′ =27°28′ 练习1、已知∠ =62°32′，∠ 的余角是多少度？ ∠ 的 补角是多少度？ 解：∠ 的余角=90°- ∠ ∠ 的补角=180o -∠ ∠ 的补角=180o - 62°32′ =117°28′ 答：这个角的余角为27°28′，补角117°28′。 ∠ 的余角=90°- ∠ ∠ 的余角=90°- ∠ 若∠ = ∠ 则90°- ∠ =90°- ∠ 即∠ 的余角= ∠ 的余角 2、余角和补角的性质。 （1）余角的基本性质： 同角或等角的余角相等。 图形一 （2）补角的基本性质： ∠ 的补角= 180o -∠ ∠ 的补角= 180o -∠ 若∠ =∠ 180o -∠ =180o -∠ 则 即∠ 的补角= ∠ 的补角 同角或等角的补角相等。 图形2 例1、如图，∠AOC=∠BOD=Rt∠， 问有哪两个锐角相等？ 解：∠AOB=90°-∠COB， ∠DOC=90°-∠COB， ∴∠AOB=∠COD 例2、已知一个角的补角是这个角的余角的4倍，求这个角的度数。 解：设这个角为x度， 则其余角为（90-x）度， 补角为（180-x）度。 由题意，得： 180 - x =4（90 - x） 解方程，得： x =60（度） 答：这个角是60°. 练习2、（1）如果∠ 的余角是∠ 的2 倍，求 ∠ 的度数。 （2）如果∠1的补角是∠1的3倍，求∠1的度数。 练习2、（1）如果∠ 的余角是∠ 的2 倍，求 ∠ 的度数。 解：设∠ 的度数为x度，则 ∠ 的余角为（90-x）度。 由题意，得： 90-x=2 x -3x=-90 x=30（度） 答：∠ 的度数为30度。 （2）如果∠1的补角是∠1的3倍，求∠1的度数。 解：设∠1的度数为x度， ∠1的补角（180-x）度。 由题意得： 180-x=3x -4x=-180 x=45（度） 答:∠1为45°. 3、综合和巩固。 例3、如图,∠AOB=90°， ∠AOC= ∠BOD， 则与∠AOC互余的角为__________. 解:∠BOC=∠AOB -∠AOC =90°- ∠AOC ∠AOD= ∠AOB -∠BOD =90°- ∠AOC 例4、如图∠AOC= ∠BOC=∠DOE=90°，则 图中与∠3互余的角是_________, 图中与∠4互余的角是_________, 图中有与∠3互补的角吗?_________. ∠2, ∠4 ∠3, ∠1 ∠BOD 总结:1、互为余角（互余）、互为补角（互补）是两个角之间的数量关系，不是位置关系。 2、互为余角的两个角不一定是直角中分成的两个角，互为补角的两个角不一定是平角中分成的两个角。 练习3、如图，A、O、B三点在同一条直线上， ∠AOB=∠COD，问其中哪几对角互为补角？ 解： ∠AOB=180°- ∠BOD ∴ ∠AOB与∠BOD互补； ∠COD=180 °- ∠AOC ∴ ∠COD与∠AOC互补； 又∠AOB=∠COD= 180 °- ∠AOC ∴ ∠AOB与∠AOC互补； 又∠COD=∠AOB= 180 °- ∠BOD ∴ ∠COD与∠BOD互补； 小结： （1）余角和补角的概念，及其基本性质。 （2）能运用推理或方程思想来求一个角 的余角和补角。 例5、OE平分∠AOC，OD平分∠COB，则∠EOD